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第661节（第2页）

来做阅读理解，基本等于汉服换成西服，有屁用。

二十世纪初期语文的错误，是没有和“工业化”

“劳动生产”

“前沿科学”

挂钩，失去了对朴素进步的描绘力。

故卫铿在神州位面的语文，就是在八股文，在其中关键文章段落中，加上明确的数字，客观上优劣、正反论证，以及图像图形（类似于，论文格式），以及主观上自己看法。

……“中人”

的卫铿是咬住了就卷到底，最初选赛道时候很郑重，事后就不再换赛道……

这三项学科之外，万般皆臣仆。

确保自我所在群体遭遇剧变，永远可以为生存进行反击。

至于“情感”

方面，眼下的地球每一寸海水，天空都充盈这，碳基频段表述的情感。

“天空是蓝色的，蓝色象征孩子善良的心灵”

“海水是清澈的，代表心田的希望”

“深海熔盐是炽热的，地球母亲的血液在流淌”

……

但是，卫老爷是无趣，不想时时刻刻都谈情说爱。

卫铿：“除了生死的时候，需要一份感情来相互信任，但是日常生活哪来那么多感情托付？事事都要感情奉献，想没想过错付后的巨大感情创伤呢？”

……意场位面，卫老爷越来越轴，开始和整个世界的主流氛围……

在38岁这一年，卫铿思想独立，逐渐开始舍去自己不擅长的。

卫铿不遗余力地在学习，或许说，是在用学习来掩盖自己不擅于交流的、制造话题的缺点。

至于同学们也注意到了卫铿，将一些特定科技互动留给了卫铿。

34岁时候，卫铿得到了一个搜寻海底甲烷气体的任务。

不得不说，同龄人们在讲述如何帮自己获得任务的时候，这让卫铿很感动。

但卫铿除了谢谢之类的话，很难表达出自己感情回应。

在第一次下海的时候，卫铿听到海面上班长发来了关切问候。

班长：“灵恝，到达预定深度后一定要回来。”

卫铿内心小心嘀咕道：“哎，这就宛如出远门的，妻子、友人十里长相送一样。”

不过，卫铿确定，同学们的感情是真实的。

这些还属于人生初期的同龄人，还没有发展到利用“感性”

的腹黑地步，所以不存在二十一世纪的见面套近乎、背后暗中嘲讽。

但这份感性是功利性地进化出来的。

……人类是感性生物，但是不代表每一个人类能拿得住“感性”

……