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第216章 海参崴人道主义行动六（第1页）

眼看关于军事装备的交谈将开始，胡秀山却起身说道：“主席，让我先把工作交代一下。”

何锐点点头，胡秀山做事很细致，做事是优先选择结束一件事。

程若凡这家伙曾经喜欢‘多线程’办事，吃了苦头之后，就向胡秀山学习，工作完成度迅速提高。

胡秀山让秘书把撤退命令交给负责执行的部门，这才全心全意坐回到何锐面前，把军队中对于武器的需求讲给何锐。

为了战胜日军，自然需要以日军为假想敌进行大量演习。

在演习中，19式半自动步枪表现的很不错，然而部队还是感觉火力没能快速压倒日军。

需要能够全面压制日军的武器装备。

作为负责这部分工作的胡秀山，总结了部队的需求设想，提出了一整套武器思路。

何锐听完简介，就忍不住想笑。

现阶段这些武器都是设想，但是已经有了冷战时代的感觉。

突击步枪，单兵携带的直射武器。

胡秀山看着何锐的神色，已经能猜出这些武器设计思路都在何锐的设想之内。

而且何锐到现在都没提出，只怕是因为何锐已经考虑清楚这些武器为什么不能去造。

既然何锐完全理解了胡秀山在说什么，胡秀山没有往下介绍，直接问道：“主席，能听听你的意见么？”

“我的意见是，现阶段先把手头的武器给用好，尤其是使用这些武器的节奏。

至于大家现在希望的那些武器，只是对现在武器的升级强化，并没有考虑到战争本身的作战体系升级。

譬如，有没有考虑装甲力量的使用，以后部队进攻不是靠两条腿，而是靠装甲战车与装甲运兵车进行长距离战场机动。

而且地面交战的时候，空中的飞机是否加入了战斗。

对敌人防御阵地进行纵深轰炸，对顽固火力点进行空中投弹攻击。”

这些内容何锐说话，胡秀山也记得，也考虑过。

所以胡秀山立刻问道：“主席，完成这些需要多久？”

何锐当然有评估，“我们在年结束与日本的战争，25年内完全解放中国。

两个五年计划需要10年，1935年就可以实现。”

胡秀山没吭声，只是沿着何锐的思路考虑，神色中都是思路的迟疑。

何锐知道自己因为见识过中国工业建设伟大力量的过来人，所以对这样的发展不仅感觉理所应当，更感觉其中有太多可以改善的环节。

但是对正走在这条道路上的年轻人来说，这是一条既期待又完全未知的道路。

既然如此，何锐自然要承担起领导者的责任，就是向同志们指明道路。

“秀山同志，你认为我们赢得胜利所依靠的根本是什么？”

“工业实力？”

胡秀山很快给出了答案。

“我们经过四年努力，一千多万人完成了扫盲，整个东北18岁以下的青年，完成了四年小学教育。

一百多万青年完成了高小教育。

20万青年完成了初中教育。

三万九千多人完成了高中教育。

四千多人大学毕业……包括军校。