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第52章（第3页）

大夏虽然有着多种教育制度，但是这些总归只是极少数人的教育，绝大多数人压根连接受教育的机会都没有。

秦稷倒也没奢望在这个社会能搞出什么义务教育、全民教育。

但是至少也得培养一些各领域的人才吧，整天研究文学和骑马射箭倒也行，可是国家的发展并是仅仅有骑马射箭和文学、经典解读就行的。

“继续说。”

夏雨潇听到这里，似乎对这样的话题很感兴趣，她拄着胳膊继续听他说。

“臣之前了解过大夏目前所欠缺的人才，”

秦稷拿出一张纸，在上面写了一些字，旁边的随龙卫立刻将灯凑了过来，“目前大夏缺少的，是理论方面的人才。

换句话说，是一些可以拓宽性的领域的人才。

臣在考虑，是否需要做一些这方面的人才培养？”

“但是这些领域，大夏本身也很少见。”

她看着那些甚至在大夏之中很多官员都不知道是干什么的领域，感到有些头疼，“我们需要从零开始，这需要很多时间。”

“目前暂时不急这一时，臣的意思是，至少现在，或多或少还是应该让百姓们懂得识字的。

这对陛下将来的政令施行也有好处。”

秦稷如此劝说道。

“你也想搞这个？荣盛王当初要搞这个也不知道花了国库多少钱，也没什么成效，你搞这个，国库现在可没那么多钱。”

夏雨潇赶紧和他打了一下预防针。

可别再搞什么大工程了，之前刚刚打了一仗，然后还要修水库，收购余粮，又赈灾重建。

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经不起折腾的，是，一些比较能贪的大臣们身上能刮出点油水，可是这油水也不能一下子就给他们刮个精光啊。

“啊，不需要有多少钱，只是让他们认识字而已，”

秦稷自信地说道，“让百姓认识字，就得让教书先生们走进百姓之中。”

“你想找一帮老师去教他们识字？国内哪来这么多人？”

“识个字而已，不用非要请什么资深的老师，那些落榜的书生们不就挺好的嘛。”

秦稷心里早就有个谱了。

真正的老师，那可不好找，而且就算找到了，要花的钱也很多。

但是落榜书生还不好找？各地怎么说也能有一群一直没考上的书生，正好让他们给大夏的建设添砖加瓦。

第七章夜幕谈话

大夏是有自己的人才遴选制度的。

其实从秦稷的角度来看，大夏的“贤选”

和科举考试基本上差的不多，只是所考的东西比较开放一些并且分门别类比较细致。

例如武将要考兵略、地理图解、阵图解等等，还要考各类和打仗相关的技能。

而学文的基本上考的都是执政方面的问题以及一些基础的涉及到经济和算账之类的技能。

但是这些考试大都只有那些非富即贵的人家才有这个资格参加，最差的也得是有一定家资的人家才行。

这倒不是说大夏的人才遴选全都是看人下菜碟，而是这些考试之中的许多科目大都需要一定的资源。

就拿武科的考试来说，骑马射箭，这种科目你想通过是必须要经过训练的，可是寒门出身的人是很难获得标准的训练资源的。

举个例子，考试需要考射术，而一把训练所需的符合要求的弓价格并不便宜，你还不能不买，不然否则考场上是很难适应考场上提供的军用弓的。

况且射术往往也需要有老师教，这又是一笔开销，寻常家庭一年到头只是追求个温饱，哪来的钱供孩子练习骑马射箭呢？就算真有一些天赋异禀的能使用军制弓，也一定会比常人付出许多艰辛，还未必会拿到好成绩。