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第5章 因材施教（第3页）

？

顾安和蔼地问道：“徒儿，最近修行可有什么阻滞或是困惑之处？”

华清闻言，脸色微变，但很快恢复如常地答道：“回老师的话，一切顺利，并无阻碍。”

啧，这小妮子居然还学会了扯谎。

顾安听到对方企图蒙混过关的回答，顿感不悦，他加重语气说道：“不许欺瞒为师，但凡有任何难处，尽管直言便是！”

眼看顾安有点生气，华清默默低头，叹了口气，回道：“果然是瞒不过老师您的眼睛……弟子最近的修为确实毫无寸进，体内灵蕴也一直没有增涨了。”

“这种情况持续了多久？”

“大概三月有余。”

“三个月了！

为何现在才说！

？”

顾安又气又恼地蹦了起来，华清见状，吓得直接跪倒在地。

我靠！

你这个不成器的劣徒，我这争分夺秒的“玄仙猴”

任务进度，居然被你耽误了三个月！

知不知道什么叫“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”

？

可是，顾安看见华清一副委屈巴巴、泫然欲泣的样子，嘴角抽了抽，那原本已经到了嘴边的责备，又硬生生给咽了下去。

哎，其实也不能完全怪她。

顾安想起自己前世当高中班主任时常说的一句话——“没有教不好的学生，只有不称职的老师”

。

说到底，自己这第一届“996班”

学生们的修行，多少是有点揠苗助长了。

为了快速实现培养出一只玄仙猴的任务目标，顾安使用了最简单粗暴的填鸭式应试教育，进行批量“生产”

。

上课，自习，补课，做题，随堂测验……只管教，也不管学生是不是真的懂了。

再加上他近一年来心思都花在了撰写花果山的“五年计划”

上，自然是彻底疏忽了每个学生个体的特殊情况。

果然，即使穿越到了西游世界，教育这件事，也是偷不得懒的啊！

得，老老实实因材施教吧……