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第三个地点是在教师办公室，上因为笔记本上面也没有特别记录到底是哪个办公室，而教师办公室都是统一在教师楼里的，最后林庭深选择了自己更熟悉的班主任在的办公室。

而他会选择租户班主任办公室的另一个原因，就是因为他们班主任记性很差，不是丢饭卡就是丢钥匙，在丢了第五次办公室钥匙之后，他就偷偷摸摸在消防栓那边藏了一把办公室的钥匙以备不时之需。

这个事班上不少人都知道，只有班主任自己以为所有人都不知道。

虽然保安处应该也有别的办公室钥匙，但是这些钥匙都被另一把钥匙锁在铁柜里，那钥匙则不在保安处，等于林庭深实际上只有一个选择。

教师楼整幢楼都在黑暗之中，而林庭深回头看去，校门另一边的教师楼也同样是漆黑的，相比另一边灯火通明人头攒动的教学楼，黑暗的教师楼看着要安心不少。

林庭深借着月光在消防栓处找到了那把藏起来的钥匙，打开了办公室的大门。

他关上了身后的门，在尝试开灯再次失败之后，就只能摸着黑在办公室处又走了一圈，他也不知道自己需要在这里找到什么，笔记本上也只是写了一个地点。

最后林庭深站在自己班主任的座位前，班主任的桌子上全是叠在一起的资料，足足半人高，有些资料上面还布满了灰尘，像是刚刚从角落里翻出来的，不知道他这么做的用意是什么。

班主任因为自己记性差，所以和记性相反的，他会把所有的重要事情做成记录整理好方便之后查看，往往几年前的东西他都会好好保存的。

林庭深本来只是无意识地站在这里，但他的目光却被一张挂在资料之间，看着随时要被风吹跑的纸张吸引了。

他伸手抽了出来，认认真真地塞了回去，甚至没想到要去看上面的信息。

但在塞回去之前，不知道哪里出来了一声玻璃破碎的声音，像是哪里有人实在看不下去林庭深这个忽略线索的能力，弄出声音进行了提醒。

林庭深停下了塞纸的动作，四处看了一圈，没发现什么异常，最后他低头看地上的时候，目光落在了手上的纸张。

这张纸看着略微泛黄，像是保存了好几年了，而在纸张的第一行，写纸张的人直接喊班主任叫做小王老师。

王是班主任的姓氏，要知道班主任已经干了快十年了，和保安来到这个学校的时间也差不多，现在基本上都是直接喊班主任王老师，要说喊小王老师那要往前推十年了。

林庭深被的目光被这行字吸引了，他快速看过纸条上面的内容。

前面的是一个老师在提醒当时才刚刚入职的班主任，让他晚上不要留在学校写教案，下班了就直接回家，不要在办公室停留。

说完了提醒，这个老师就提起了办公室之前发生的一件事，是说有个快要退休的老教师晚上留在教师楼准备教案，结果莫名其妙失踪了，最莫名其妙的是，她失踪了整整一个月，其他人才想起来她的课还没有人代。

这一个月都没人去给学生们上课，学生和家长也都完全忘记了这件事，有的人还觉得课已经上过了，就是说不出来是谁上的课。

最后甚至在失踪老师的桌子上还发现了学生们写过的试卷，但学生们的记忆都模模糊糊的，想不起来当时怎么写的试卷。

纸条的最后，则是那个提醒班主任的老师神秘兮兮说的话，“据说是那个失踪的老师，现在还在这个学校里停留着，惦记着她的学生们，所以还回来给学生们上课。

如果晚上留在教师楼，就会看见她。”

林庭深作为那个晚上留在教学楼的人，完全忽视了上面的话，然后放下了手中的纸张，把纸张又塞回了那些资料中。

而班主任自己也不是想找这张纸条，看起来只是翻东西的时候意外翻出了这张纸，又没来得及收拾好。

桌子上的那些资料，都是林庭深他们这个班之前的一些作业批改，又或者是照片，学生两年入学以来的资料大多都在这里，甚至还有一些数学英语等其他科目的试卷，应该是班主任从别人那里要过来的。

这个情况看起来像是班主任是想在这些资料中找到什么。

林庭深把资料放好，后退了一步，却看到地上有一张看着挺崭新的纸条，他捡起来，月光下看字迹是班主任自己写的，上面匆忙地写了一句——“少了一个学生”

。

少了一个学生？林庭深回忆了一下自己班上的人，再看了看照片，完全没认出来到底少了谁，但是班主任这句话总不至于没有原因。

这个时候，林庭深注意到了在桌子的角落有一沓还没有批改完的语文试卷。

他想起了自己来历不明的笔记本，拿起试卷翻了一遍，想辨认一下字迹，但是他并没有从这些试卷中找到笔记本上的字迹。

试卷的数量是对的，如果那个笔记本的主人真的是这个班上的学生，那么他的试卷应该也在其中，但现在没有。

还是说……笔记本的主人也像是那个保安一样，在消失之后被人遗忘了？

林庭深翻完了试卷，还想着

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