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第1019节（第5页）

——当然私下暗骂道“老阴比”

（这种语气如同大学宿舍中室友在一起开黑时不客气的点评对方“蹲草丛”

的样子）

卫铿嘀咕道：谍报同志们活动也开始频繁了，看来的确迫在眉睫。

视角转回播放视频的报纸（类比修真界影像符的技术），现在最大新闻就是飞轮金融界开始大洗牌，大量灵石开始出货，流向有关军事工业的体系。

飞轮大陆的这金融规则，类似于地球的金本位时代和信誉本位的国度。

货币的锚点是能量石（灵石）。

而灵石与能源业！

这也是国家信誉。

但是灵石是消耗品，整个大陆上灵石大部分都是被上层修炼者消耗的，所以在一群人消耗资源，另一群人储蓄是名义上储蓄时，实际上已经是被借用。

这就出大问题了。

旁白：近古时代，这种“消费不平衡”

的情况就出现了严重问题。

当出现了“高消费群体持续不断欠了高储蓄群体的债”

，短期内会促进高消费一方繁荣，但是如果高消费的一方无法摆平债务，那就要完蛋。

卫铿查阅系统资料，对二什一世纪后历史很感兴趣，其中汰泙洋两岸“消费不平衡”

的矛盾是是经典的案例。

当搞不定“债主”

就得爬上天台发疯。

当然卫铿手一滑点到了当时另一个案例组上，即“男女群体”

的消费和储蓄差异。

“透支消费”

看似是一时爽，但是代价可能是整个群体未来被放弃，在二什一世纪和平年代伪女权在资本的鼓舞下透支的多么狠，后面真女性权益崩塌也就多么狠。

当女性债务无法如上层架构者一开始所想的那样，通过婚姻平摊到男性这里时。

那么社会发展出对女性系统政策歧视。

二什一世纪下半叶这种歧视很隐蔽，会在各方面发展，各种公共设施建设不再考虑女性需要。

各类工作也都出现了“不适合”

女性的潜规则。

例如：甚至打着公平培养旗号出现男女分校，男校的教育偏向于生产，女校会在利益导向上生产偏向于家庭主妇，逐渐剥夺女性经济自主权。

卫铿回顾这段自己没经历的二什一世纪下半叶历史感慨：当然你又不能说“分校”

不合理，因为男女发育节奏本来就不一致，女孩在发育中更适合课堂静态环境的注意力集中，在小学初中会从老师那儿争夺更多关注权，进而压制了同龄男孩子获取师长关注的优先度。

而男孩的责任感，使命感，恰恰是在缔造世界观青少年阶段养成的，非常需要老师的关心。

卫铿：当然我不认可那个时代错误的分校，分校后应该用培养女孩的方式培养女孩，用培养男孩的方式培养男孩，培养方式随着不同“天性”

调整，但最终目标都应该是，提升下一代眼界，独立自主，坚强，热爱劳动。

系统：当社会体系考核中，在出现了不同阶段一类性别压制了另一类性别的时候，这肯定是教育标准出现了问题。

（中小初级教育，一方胜过一方，而就业时，一方反过来胜过另一方。

）

卫铿自嘲：以至于咱这一代男性成长其实也都有点问题。