快眼看书

手机浏览器扫描二维码访问

第14章 扼腕（第3页）

别人怎么做她管不了，但她是个很传统的人，是学生就应该好好上学，所以在报到后第二天就让仓颉排好了课表，按部就班地进入精神世界上起了课。

创造者这个很大的词在《知与谁同》中其实就是男主装逼的工具，甜宠文并未给这个设定增添过多血肉，十分标签化。

不仅如此，未来世界人人向往成为创造者，但基数庞大的星际人口每年能成为创造者的人数却屈指可数，就拿他们这一批被仓颉认证过的生源很好的创造者专业新生，四年后能成功创造出全息世界的有四分之一都已经算十分了得，多的是学生延毕了一年又一年，最后只能转专业。

因此，原主哪怕是未来世界原住民，但因为身边没有创造者，对这一专业的了解也十分有限。

开启专业课学习后，创造、创造者以及全息世界，这三者才算真的在祝今朝面前掀开了神秘的面纱。

第一阶段的专业课主要围绕着精神力培养、想象力培养以及数据流编写三个主题设置，共有精神力学、精神力学史、实操精神力、精神世界基础、建筑精神世界科学、观察学、创意学、赏析实践、数据学、数据编码基础十门专业课，同时还配置有人文艺术、社会学史等可选修的公共课程。

看课表像是这么一回事，但等祝今朝真的接触了这些专业学科，内心只有一个评价——科学的最终归属果然是玄学。

就拿精神力学来说，这门学科前期还比较偏向生物学和心理学，但发展到后面就逐渐走向什么感知啊、冥想啊之类的上辈子祝今朝一般在仙侠文里才能见到的字眼了。

得亏穿越过来的是祝今朝，在现代的时候就有不少人评价她精神不正常，不然换了个精神正常的人来，估计会学不懂一点这些专业课。

祝今朝的确学得很是顺利，对一概和上辈子的认知相悖的知识都接受良好，现在已然开始接触实操课程，也就是决定他们这些创造者预备役们能否构建起全息世界的技术学习了。

她现在就在学习《实操精神力》。

这门学科主要是教她们怎么感知自己的精神支点，适应精神体视角，以及如何从自己的精神支点出发去连接、激活其他人的精神支点的。

和理论学习不同，那些神奇的设定变成了现实，让祝今朝觉得很是神奇，极其浓厚的兴趣充斥着她的脑海，让她很主动地适应了这门课谢教授那墨迹的授课风格。

要换上辈子碰到这老师，祝今朝都能十分不尊师重道地直接睡着......兴趣果然是最好的老师。

谢教授：“精神力越强大的人发射出来的精神触角就越容易穿过自身的精神世界和进入他人的精神世界，建立的数据流也能更稳定。”

原主的精神力评级是A，不知道里面的芯子变了后这个评级会不会变。

祝今朝按照谢教授的指示，开始感知自己的精神支点。

精神支点是看不到的，但是感知到精神支点后，你就会知道这是精神支点，你可以通过这个支点，运用精神世界的一切力量。

运用的过程，便是适应精神体视角的过程。

通过沟通桥进入精神世界的，其实都是精神体，但此时人们的视角依然还是自身的视角，而非精神体的视角，也看不到精神体所看到的世界，据说会和原本看到的世界有天差地别。

很神奇的样子。

感知到精神支点后，祝今朝再看自己的精神世界，果然就是另外一副模样了。

她刚穿越过来时，精神世界是原主装饰的，布置陈设都和祝家的宅院一样，但祝今朝过来后，很快就把这里改造成了她那大平层，不比人大别墅小洋房好，单纯只是为了祭奠她那逝去的财富。

但现在看，精神世界其实就是一个混沌的空间，其中有不少的光团和光带，光团是十分纯粹的光，但光带中除了光，还流动着十分活跃的数据编码，就像是上辈子程序员写的代码有了生命会自己流动和发光一样，充满了神话和科学的融合美。

祝今朝很是仔细观察了一番，推测它们分别是由自己想象后创造出来的精神世界的布置陈设和光脑连接精神世界、精神世界连接其他全息世界的数据流。

每个人出生后就会配置上光脑，而通过光脑可以进入精神世界以及一级全息世界，那每个人从出生开始，就有被激活过精神支点，同时还引进了数据流。

这可不是一个小工程，据说是由联邦政府旗下的人口科全权负责的，这也是中央星系第一大学创造者专业学生毕业后的就业方向之一。

本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！

有编制，不用考试，只要在校期间成绩表现好，就可以参加面试。

是谁的华国人考公血统开始蠢蠢欲动......

当然，祝今朝上辈子都没有去考编，不至于这辈子还非要加入官方组织给自己的自由加上枷锁的，只是大学学费不便宜，她当然要考察一下就业方向了......

扯远了。