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第114章 娄老师（第1页）

下午，杨庆还是没有出门，他像是一个乖宝宝一样，继续努力的学习着。

而娄小娥越教越上瘾，继续在语文上下功夫。

等到学习过字词句，和阅读后。

娄小娥让杨庆把词典搬了出来。

看着杨庆手里的词典，娄小娥一愣，随后拿到手里翻看了一下，确认了。

“你这是旧版的啊，现在都用简体字，这种繁体字的，过时了。”

杨庆无奈的笑了一下。

“先凑合着用吧，我买的时候已经没有简体的了。”

我能跟你说我是故意的？简体字我自己就认识，但是这繁体字他可是很多都不认识的。

现在不找机会学，难道将来如果有机会出去了，再现学？

听到杨庆这样说，娄小娥没有再多说什么，说起来她更熟悉繁体词典，58年简体出来后，她都没有怎么用过。

“既然这样，咱们先用繁体词典学怎么用词典，其实学会了繁体，简体字就好认多了。”

“来吧，咱们开始学习怎么用词典这本工具书。”

“词典，顾名思义，就是包含了所有字词的解释，只要学会了使用方法，你就可以通过它，学习所有你所不认识的字，或者词…………”

…………

时间在娄小娥的讲解下流逝着。

老太太，坐在阳光下，一边听他们讲课，一边纳着自己的鞋底，脸上的笑容就没有断过。

在此期间，陆陆续续的有人过来看杨庆学习。

杨庆天才之名开始在大院里扩散。

秦淮茹挺着肚子，带着小当，也凑在了杨庆旁边。

小当在家里，为了讨好秦淮茹吃口好吃的，一直在努力学习。

但是贾东旭和秦淮茹都是一个半吊子，根本不知道怎么教。

而棒梗因为小当表现的太积极，而自己学习又差，经常被秦淮茹当成反面教材教训，小当还抢了很多本来属于自己的好吃的，教小当当然不会用心。

现在听到娄小娥的课，有点如痴如醉的意思，不管听不听得懂，反正听着带劲。

不过她还停留在一年级的水平，人家这里都讲到二年级了，她有点云里雾里的感觉，晕乎乎的。

还好杨庆学习快，关于如何使用工具书的方法，他大概掌握了一些基本的，现在他开始上手实践了。

娄小娥见杨庆开始自己动手练习了，转过头来开始教小当。

但是这一教，娄小娥欢乐的心情就没有了。

谁教熊孩子谁知道啊，教了后面的，忘了前面的，教杨庆那种畅快的感觉，被小当搅和的稀碎。

但是吧，又不能不教，你可以教杨庆，为什么不能教人家小当？

人家孩子才三四岁，笨一点怎么了？