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16016（第3页）

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>00文学城努力为你分享更多好看的小说=着牵引绳往下看，梁音音不禁干咽了一口唾沫。

那是一只体长超过1米的红棕色巨型蝎子，尾部高高翘起，末端的蛰刺在炽白的阳光下折射出森森寒光，把梁音音看得后背一阵发寒。

梁音音完全无法想象，自己要是被那蛰刺扎一下，还能不能有命在。

与那只红棕色的巨型蝎子相比，猴哥的彩色蚂蚁，那就是完全的小可爱啊！

看了风景又晒了会儿太阳，梁音音爬上沙发盘腿坐定，开始了这天的学习任务。

梁音音自觉还是挺聪明的，跟着投影屏上的异世幼儿教学动画片，她现在已经知道好些物品的异世对应文字。

像是沙发、茶几，还有一个人的四肢、眼耳口鼻的对应文字，梁音音都已经学会并记住。

以前梁音音听说聋哑人学习文字都是配合着手语一起学，还会有一些专门的学习道具，饶是如此聋哑孩子们依旧很难掌握复杂的文字表述。

眼下梁音音没有任何道具，更没有手语配合，但值得庆幸的是，她不是对世界知之甚少牙牙学语的孩子，她可以凭借着自己过往的生活经验去反推。

就比如，当梁音音在看一段情景对话时，她是可以通过视频教学动画展示的时间变化、阳光明暗以及角色互动来推断，画面中的动画小象兽人正在和路上碰到的小狮子兽人打招呼，分别是早上好、中午好和晚上好。

当然，在学习过程当中，梁音音也会碰到困难。

比方现在，梁音音反复地对比着两段教学视频，这两段教学视频明显是对照组，主角小象兽人在路上遇到了一个大象兽人，它跟大象兽人打招呼，随后大象兽人说了什么，一个教学视频里，小象兽人回应了之后，大象兽人仿佛十分欣慰地拍了拍它的脑袋；另一个视频里，小象兽人回应了之后，大象兽人明显表现出了忧心忡忡。

这是在表达什么？

通常小孩子碰到大人的话，肯定会先礼貌的打招呼，然后大人会说什么？

无非是关心一下孩子的生活和学习，然后孩子回答生活学习好，大人表示欣慰；回答生活学习不好，大人表示担心。

好像勉强也能说得通。

不过梁音音通过反复的观看对比发现，两个对照组视频里小象兽人的状态有着明显的差距，动画画面的表现总是会稍显浮夸，一个教学视频中的小象兽人神采熠熠，一双小眼睛都好似发着光；另一个教学视频中的小象兽人则不同，颓丧得厉害，眼下还有两条黑线勾勒的眼袋，没精打采的样子。

梁音音也不知道是不是因为自己搞哄睡直播的，所以对这方面尤为敏感，她总觉得小象兽人在两个视频中的表现不像是成绩好或不好的对照，更像是一个睡眠充足一个睡眠不足的对比……

教学动画太过简洁，梁音音也找不出其它的端倪来供自己猜想，遂只能将这段暂时搁置，继续往下学习，兴许能在其它的教学视频中找到类似的文字表述。

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