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第116章 太子监国（第2页）

此诗寓意君子当以品德高尚之女子为偶，追求美好之爱情。

殿下日后当以仁德治国，爱民如子，如君子之求淑女，以成圣君之业。”

承乾点头称是，曰：“先生之言，如醍醐灌顶，承乾受教。”

时光荏苒，岁月如梭。

至武德九年，玄武门之变，秦王李世民登上帝位，改元贞观。

同年十月初八，年仅八岁之承乾，被立为皇太子。

东宫之中，金碧辉煌，雕梁画栋，美不胜收。

承乾身着太子服饰，头戴冕旒，气宇轩昂，威风凛凛。

贞观四年，承乾于东宫拜名望之士李纲为师。

李纲，年逾古稀，白发苍苍，然精神矍铄，目光如炬。

其一生刚正不阿，直言敢谏，历经三朝，声名远扬。

承乾初见李纲，恭恭敬敬，行弟子礼，曰：“先生之名，如雷贯耳，今日得拜先生为师，实乃承乾之幸。

愿先生不吝赐教，承乾必当虚心受教。”

李纲见承乾谦逊有礼，心中暗喜，曰：“太子殿下聪慧过人，若能勤勉好学，必成大器。”

自此，承乾在李纲教导下，日益精进。

李纲授课，深入浅出，引经据典，承乾听得如痴如醉。

一日，李纲讲《论语》，承乾问曰：“先生，子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？’此言何意？”

李纲曰：“殿下，此乃圣人之教诲。

学而时习之者，学而后时常温习，温故而知新，故能有所得，心中喜悦也；

有朋自远方来者，志同道合之人从远方而来，相互交流，切磋学问，故能快乐也；

人不知而不愠者，他人不了解自己，而自己不生气，此乃君子之胸怀也。

殿下当以圣人之言为鉴，勤奋学习，广交贤友，胸怀宽广，以成君子之德。”

承乾曰：“承乾谨记先生教诲。”

李纲不仅教导承乾学问，亦注重其品德修养。

一日，承乾与侍从在宫中嬉戏，李纲见之，厉声喝道：“太子殿下，身为储君，当以学业为重，不可嬉戏荒废时光。”

承乾闻言，羞愧不已，立即停止嬉戏，向李纲认错曰：“先生教训得是，承乾知错。”

自此，承乾更加勤勉，不敢有丝毫懈怠。

岁月流转，李纲年迈体弱，终至病重。

承乾日夜守护，亲奉汤药，忧心如焚。

李纲临终之际，承乾泪流满面，泣不成声。

李纲握住承乾之手，曰：“殿下，老臣将去，望殿下牢记圣人之言，修身立德，勤勉好学，以成圣君之业。”