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第256章 家庭语言学习（第1页）

在经历了充满意义的家庭心理游戏后，梁梅又有了一个新的想法——全家一起学习一门新的语言。

这个念头一出现，便在她的脑海中挥之不去。

她迫不及待地想和许浪以及孩子们分享这个计划。

这天晚饭后，梁梅把大家召集在一起。

“我有个新的提议，咱们全家一起学习一门新的语言怎么样？”

梁梅的眼睛里闪烁着兴奋的光芒。

许浪微微一愣，随即露出了笑容。

“这是个不错的主意。

学习新语言可以开阔我们的视野，也能提高我们的语言能力。”

孩子们更是兴奋不已，纷纷表示赞同。

“好啊好啊，我们学什么语言呢？”

大宝迫不及待地问道。

梁梅想了想，说道：“英语怎么样？英语是世界上使用最广泛的语言之一，学会了英语，我们可以更好地了解外面的世界。”

大家一致同意学习英语。

于是，梁梅开始制定学习计划。

她找出了一些英语教材和学习资料，还制定了一个学习时间表。

每天晚上，大家都会抽出一个小时的时间来学习英语。

学习的第一天，大家都充满了热情。

梁梅先给大家介绍了英语的基本发音和字母。

孩子们认真地听着，跟着梁梅一起发音。

许浪虽然在部队里很少接触英语，但他也努力地学习着，不想落在孩子们后面。

“大家看，这是字母A，它的发音是[e?]。

我们一起来读几遍。”

梁梅耐心地教着大家。

“A，[e?]。

A，[e?]。”

大家跟着梁梅一起读着。

接着，梁梅又教了大家几个简单的单词，比如apple（苹果）、banana（香蕉）、cat（猫）等。

孩子们对这些单词很感兴趣，很快就记住了它们的发音和意思。

“妈妈，这个apple是苹果的意思，我记住了。”

大宝兴奋地说道。

“真棒！

那你能说出一个句子吗？比如‘Ilikeapples.’（我喜欢苹果。

）”

梁梅鼓励道。

大宝想了想，然后说道：“Ilikeapples.”

“非常好！”

梁梅夸奖道。

学习英语的过程并不轻松，尤其是对于孩子们来说。

他们需要记住很多单词和语法规则，还要练习发音和口语表达。

但是，大家都没有放弃，而是互相鼓励，一起努力。