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3 有一对鸳鸯（第1页）

&不论白玉文希望发生什么，或者不希望发生什么，好像都没有按照他的预计发生。

但他也并不失望。

人是怎样的赖，谁是什么样的人，对什么样的人要用什么样的方法对付，这在庄上混人来说，实在是一门学问。

在白玉文看来，好多事情开始的时候都似乎是一个笑话，但往往都会以悲剧收场。

但无论怎样，他还是要教他的学。

乡村老师唯一的好处是，能在星期天、节假日，或者放学的间隙，帮家里干农活。

况且，他们没转正之前，都分有责任田。

一放学，白玉文就随着学生们一起往校外走。

这也是他多年养成的习惯。

只要放学，从来不在学校逗留。

不像那些年轻老师们，他们朝气蓬勃，对工作充满了一股子热情。

放学后，有的还要挤时间写一会儿教案，有的要批改一会学生作业，还有的要探讨探讨教学心得。

互相学习，取长补短。

为的是更好地教育孩子们。

白玉文和年轻老师们可不一样，教几十年学了，好吧坏吧，从来没少发过工资。

学生们送走一批又一批。

不论是学习优劣，都踏入了社会，去走他们自己的路了。

快到家的时候，白玉文“忽隆”

想起来，上午校长上乡教办室开会，他给校长10块钱，让他捎回一张锛镢。

家里锄地要用。

下午第一节课下课时，校长才回来。

校长李明洲拿着新买回的亮锃锃的锛镢，一语双关地说：“玉文哥呀，这锛镢也买回来了，往后你就挂着劲儿，好好锄地吧！

别再叫俺嫂子生气了。”

实际上，校长的意思是说，你情光想着种你那二亩地，学生们你就不管了。

白玉文笑着接过锛镢，翻着看了看，就随手放在了教师办公室的桌子上。

又上了两节课，他倒把这件事给忘得一干二净。

白玉文转回学校时，大门还没有锁，说明还有人没走。

他的锛镢还能拿出来。

他急匆匆走到教师办公室和校长办公室相连接的那间房门口，门虚掩着，他也没有多想，推门进屋，一步到办公桌边，伸手去取他的锛镢。

这一连串的动作极其简单，若在武打小说中，那便是以迅雷不及掩耳之势。

就在这快速的动作中，他还是怔了一下。

因为光着屁股的小四慌忙站了起来，还没有来得及穿裤子。

他身下的那个人，白玉文真没看清是谁。

随着小四的起身，那个人抬起了头，她竟然是女老师白桂佳。

也是白玉文上了年纪，阅历的事情也多了，他像什么也没有看见一样，取了锛镢，转身出门，不过，他没有随手关门。

这应该不是个好习惯。

小四光着屁股过去关了门，反身问白桂佳：“这咋弄啊？”

白桂佳一直躺在那儿，因为白玉文的突然闯入，她都没来得及找衣服盖下半身，白玉文又出去了。

她索性也不遮盖了，小四一问她，她半是放荡，半是不尽兴地说：“接着弄！”