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第64章 智能互联网时代下的信息塑造与自我认知原创－高考（第1页）

一、2020江苏高考作文（本章是议论文）

1.阅读材料，写作文。

“同声相应，同气相求。

人们总是关注自己喜爱的人和事，久而久之，就会被同类信息所环绕、所塑造。

智能互联网时代，这种环绕更加紧密，这种塑造更加可感。

你未来的样子，也许就开始于当下一次从心所欲的浏览，一串惺惺相惜的点赞，一回情不自禁的分享，一场突如其来的感动。”

根据以上材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章;除诗歌外，文体自选。

二、根据要求，撰写文章如下：

《智能互联网时代下的信息塑造与自我认知》

在当今智能互联网时代，信息的传播速度和广度前所未有地迅猛发展。

人们对喜欢的事物和人物越来越投入，而这种投入也让他们沉浸在同类信息的环绕和塑造之中。

正如“同声相应，同气相求”

，我们不禁要问，这种环绕和塑造会对我们的自我认知和生活方式产生怎样的影响？

现实背景下的信息环绕：

智能互联网时代，信息源源不断地被推送至我们的眼前。

社交媒体平台、搜索引擎算法以及个性化推荐系统等都在不知不觉中筛选着我们接收到的信息。

在这个过程中，我们更愿意去关注那些符合自己兴趣爱好或者观点的信息，久而久之，我们渐渐形成了一个被同类信息包围的世界。

这种信息的环绕和塑造已经深刻地影响了我们的生活。

无论是在选择娱乐节目还是购物品牌上，我们总是受制于这些信息，进而形成了某种程度上的盲从和依赖。

但更重要的是，这种环绕和塑造也逐渐改变了我们的思维方式和认知模式，甚至对我们的自我认知产生了影响。

自我认知的模糊与重构：

在信息环绕的作用下，我们对自我的认知可能会变得模糊不清。

当我们长期暴露在某一类型的信息之中时，我们会逐渐接受并内化这些信息，从而使得原本清晰的自我认知逐渐模糊起来。

比如，如果我们长期接触的信息主要是消极负能量的内容，那么我们可能会不知不觉地变得更加焦虑和消极。