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分卷阅读221（第2页）

莎瑞娅听说爱洛由校长大人亲自拍板入职，是天才少女来着，怎么看起来胸无大志，只想做个中级学校的绘画老师？

她也不是多事的人，不过?最近熟悉起来，想到这?里就问了。

知道?爱洛谦虚谨慎是对的，但也绝不相信什么为了积累经验做老师的鬼话。

既然孩子?不愿意说，那就肯定是不方便。

于是换了个话题，轻笑道?：“绘画方面你不用下功夫，两门语言倒是需要认真学。

以后无论是交际沟通还是提高技法，都离不开?和其?他国家的人交流。”

爱洛点头道?：“我明白?。

就是因为看见了不认识但有用的书，才坚持学到现?在的。”

初夏夜色中，语言老师慢步前行，微微点头不再追问。

爱洛长出?了一口气，她看得出?莎瑞娅眼中的疑惑，可卡罗琳上次的信中只提到要让坏人付出?代价，但后续到底怎么处理的，还没信儿。

学校里里外外上千人，个个来历不凡，出?身家世盘根错节。

入职时的波折和烦人精的质疑，又让她想默默无闻都不可能。

没准儿谁写给亲友的问候信里提上一句，消息就传回了拜阿斯城。

万一不留神惹出?麻烦来，怪不值当的。

因此，尽管和莎瑞娅相处的不错，但爱洛一点儿口风都不敢漏，只能假装没听懂，找了个理由搪塞过?去。

新?的一周，爱洛独有的，自学和教学交替进行的平静节奏只持续了两天，就被周三一早教学会议上的通知打断了。

绘画组长南希听完本?组老师的工作?汇报后，提醒道?：“目前看来，整体进度按计划完成的不错。

但是，请大家注意，暑假从6月20号开?始，要到8月20号才会开?课。

所?以，从现?在开?始，没用完的颜料要抓紧，不够用的尽量组内协调，不要去领新?的。

去年开?始，各教学组分别核算，结果我们的教学成本?一直全校最高。

虽然课程有特殊性，但颜料画纸的支出?月月上涨，我成天去教务长那里要求增加预算，是不是有点儿不太好啊？各位。”

比安卡不服气的说道?：“我们领用的绘画用品才值多少钱？音乐组的钢琴一买就是两台，换成颜料画笔，够全校学生画好几年的。”

南希同样看音乐组长维丽特不顺眼，但这?和避免浪费是两回事，再次强调：“音乐组的钢琴是一次性投入，我们管好自己就行。

从下学期开?始，所?有的绘画用品根据学生人数和课程量确定好，开?学时一次性报过?来，后面不能再每月追加预算了。”

爱洛教的低年级，还处于使用铅笔学素描的阶段。

高年级的同学们已经开?始学习着色，从老师到学生，没人有节约的概念。

课上练习，经常是一人开?一支颜料，下课扔掉一大半。

哪怕只涂两笔，也不会共用。

学费收的再高，也架不住这?么浪费。

因此，绘画组成了学校降低成本?的首要学科目标，专门在周一的中层以上教学会议上提及，南希这?是在安排执行。

节约颜料的事情和爱