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第 11 章（第2页）

于是阿尔贝特通过一些语言和行动，想要纠正这个有些小问题的行为。

尤利娅当然发现了他的担忧，在金发维尔说出：“这小孩为什么活得这么潦草”

的话之后，把这个行为从明面上转入了暗地里。

例如现在，两勺麦草羹下去，卜丽诺用自己的叶子抚摸小女巫的脸，看起来相当高兴。

【她能吃出味道吗？植物也会有味觉吗？】

菲林好奇……如果卜丽诺能“吃”

东西，那自己也可以品尝出味道吗？

在它的职业生涯中，只通过文字描述知道一个食物应该是什么样的，从未切身体味……

【当然。

】

【你要知道，灵魂之间是有反应的，这种‘味道’可能和味觉不同，但同样独特，有的也相当‘美味’，我多攒攒魔力，你也吃！

】

感受到她的真心实意，菲林心里一时间竟然生出感动，【好！

我们加油！

】

【好喽～】尤利娅拍拍手，站起身体，打算把碗和勺子拿回去丢到洗完的盆子里，随后进行下一个安排，

【去找多里老师玩儿～】

【这位老师能接受你在他的地图上乱搞，脾气真的不错……】

菲林想到他们认识的场景，依然觉得惊险。

这个世界有很多坏脾性的武者，他们对幼小的孩子没什么同情心。

一旦认为自己被冒犯，大可能会直接动手，结果就是一条小生命的逝去。

而尤利娅在跟着小队的人进入学院，那些人一时不察，让她自己跑走，并且找到多里老师在学院内的房屋。

多里是最高等的年级中非常出名的一个老师，喜欢让学生把作战技巧多加实践，倡导动手多过动脑。

屋前是他用石头制作的某锻炼地点的地图，对于高度不够的小女巫来说，这就是一个相当有趣味性的迷宫。

因此在没有告知任何人的情况下，她越过形同虚设的小栅栏，进入“迷宫”

游玩。

在她自娱自乐的过程中，发现小孩不见，开始寻找的多维娅和珊德拉，与回到自己屋子的多里·克里夫撞上。

他们交谈的声音被尤利娅听见，于是拿着自己掰下来的一个“装饰品”

走出这个原型为树林的地图。

棕发的珊德拉最早发现她，多里老师同步。

想到这位老师的性格，珊德拉立刻上前对这个尴尬的场面道歉，表示是小队没有看好小孩子，让她调皮了。

希望老师足够宽容，并且惩罚可以针对他们，而非小孩。

结果克里夫只是眼神眼神严肃地扫过尤利娅拿着的地图部件，然后问她多大了。

尤利娅还没有表示，多维娅就走到小女巫身前，拍去尘埃，代替她回答，“克里夫老师抱歉，她不会说话。”

“目前是六岁左右。”