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第二章 别无选择上（第2页）

这下好了直接送货上门，想来他们一定会喜欢汉赛尔的。

波普科夫同志的父母都是伊尔库茨克工矿企业的老工程师，现在已经被返聘回了企业里面当顾问。

帮着汉赛尔在公寓里面安置下来，波普科夫同志便准备带汉赛尔去夜校报个到。

之所以是夜校，而不是专门的成人学校，主要还是在财政与社会正常运转两大问题上。

随着新苏联逐步走入到正轨，原本大委员会制度开始解体重构。

依照1976年版本的苏联宪法和档案库里面的大批资料文档以及旧苏联时代的老人，苏共中央开始重新构建中央-地方的统治机构。

新的联盟教育部就在独联体国家教育部门的废墟上重新成立，而教育部的同志们却不得不极为蛋疼的发现一个令人沮丧的现实。

那便是，独联体国家教育基础设施稀烂，人民受教育水平相较于1989年的苏联大幅度倒退。

纵使是凯光头，他也没办法将科学知识直接灌输进人民群众的脑子里面。

如果他真做得到，那么他也就不叫凯恩，而应该改名叫做尤里。

想到这里，大先知就无比愤恨该死的尤里将NOD兄弟会的心灵科技部门利用爱因斯坦时间机器全套打包带走。

如果不是尤里的背叛，第三次泰伯利亚战争本该以NOD兄弟会的胜利而宣告结束，整个地球也将会在兄弟会的荣耀下借助泰伯利亚走向宇宙。

独联体时代的教育倒退已然成为了既定的事实，哪怕再怎么抱怨，也无济于事。

教育部也不可能全面的停工停产，重新去普及教育。

结合当下苏联的现实，工人夜校，这一极富有工人阶级传统的古老教育形式被纳入到了教育部的提案规划当中。

“总书记同志，在不影响工业重建计划的前提下，夜校教育是当下最为适宜的选择。”

前白俄罗斯教育部长，现联盟教育部第一副部长的安德烈?伊万涅茨同志陪着笑脸，向总书记同志汇报着教育部的工作。

教育的重要性毋庸置疑，如果可以的话，凯恩倒是很想让一个合格的布尔什维克来实际负责教育工作。

很可惜，凯恩手上并没有太合适的人来干教育部的工作。

在让共青团书记兼任教育部长之后，CABAL向凯恩推荐了安德烈?伊万涅茨同志，至少在技术方面，这位伊万涅茨同志是合格的。

东欧各国教育在苏联解体后普遍拉跨，白俄罗斯能够在此独善其身，可见白俄罗斯还是有点人才在的。

同时，卢卡申科在这方面有着一定的功劳。

（比起普京的死缓，卢卡申科给予了终身监禁的惩罚）

“只是，总书记同志，我不能理解为什么党和国家要关闭外国语言学院机构。”

看着凯恩略带欣赏的看着手上的教育部报告，伊万涅茨小心翼翼地提出了自己的疑惑。

废除宗教教育也就算了，毕竟这帮宗教学校确实用处不大，只会给党和国家添堵。

可为什么要对一些派遣性质的外国学院机构也要重拳出击，这不是会影响到外国语言教育吗？

听到伊万涅茨同志那幼稚的疑惑，凯恩还以为自己出现了幻听。

这么没有政治觉悟的蠢话是怎么问出来的？

“安德烈?伊万涅茨同志！”

大先知语气严肃，显然接下来的话不会怎么好听。

“那些所谓的外国派遣学术机构，大多数是打着学术交流的幌子，行文化渗透之实。”

凯恩可没兴趣玩什么多元化文化，更没兴趣看几千年前一个奴隶主贵族学者的文化垃圾来毒害苏联的学子们。

有着精力去学什么孔家店文化，不如多背几个数学公式更加实在。

还有比如什么童子军运动，更是早点滚蛋比较合适，省的和少先队抢饭吃。