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第44章风景创作嬉闹求追读（第3页）

姜哲带着小狗回画室，准备明天的创作课。

考试须知上特别指明，考生要准备好色彩工具，说明创作课要用到水粉或水彩。

一般来说创作，都是现实题材。

通常不会允许画太抽象，太古怪的绘画。

这时候，针对创作的训练课程很少，对大多数考生来说，创作都是一个难题。

姜哲尽力的看名作，并进行相关的练习。

统考的第二天，姜哲在考场上领到考题。

以集市为主题，创作一幅水粉作品。

姜哲开动脑筋，这是现实主义题材，而且要求明确，属于群像。

他在准备创作的时候，画过校园、车站、街景等一些题材。

所以，他选择把集市设定为熟悉的街景。

他先在画纸一角，勾勒一幅草稿。

在他的构想中，选取市场中花卉摊位作为主题。

摊主和正在挑选鲜花的三个人物，是重点刻画目标，其他人和街景作为背景，鲜花以及其他器皿作为点缀。

这些设定，最大发挥自己的长处。

画完小稿，为了谨慎起见，他用铅笔起稿，然后才用水粉刻画。

与单人肖像不同，摊主和两个挑选花卉的人，在整体在画面中所占面积小，必须要用简练的笔画去概括动态、面貌等要素。

为了让画面的色彩明快，他把遮阳棚和鲜花设定为最鲜艳的颜色。

遮阳棚下的摊主面貌要模糊一些，但是还能看得清他的动作。

姜哲快速铺设色调的时候，秦老师独自来到考场巡视一番。

站在姜哲身后看了半晌才离开。

考试快结束的时候，梁主任陪着一个穿西装的男子，走进考场。

两个人走到姜哲背后，停下脚步。

此时，姜哲的画面已经完成。

画面中，道路和街道两旁的建筑向远处延伸，作为主要场景的花鲜摊位，有红色的遮阳棚，两个人正在挑选花卉，遮阳棚下的摊主正在介绍。

因为两旁街道的建筑高度不一，阳光在地面形成错落有致的阴影和受光部。

集市中，有的地方处于阴影中，有的地方则在阳光下。

作为画面主体的鲜花摊位，恰好处于阳光下，明暗变化，更加衬托出主题。

姜哲刻意把背景处理的模糊一些，更好的衬托集市的热闹，烟火气跃然纸上。

穿着西装的男子转头看向梁主任，点了点头，没说什么。

两人离开考场。

姜哲在考试结束时，重新审视画面，虽然这幅画不能算自己最满意的作品，但是通过考试，应该没有问题。

统考的最后一场考完，心情也放松下来。

他背着工具离开，脚步也变得更从容。

考生们陆续离开考场，汇集到小广场。

姜哲看到一位高中班里的同学。