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第11章 神秘的符号（第1页）

在昏暗的灯光下，林羽、苏瑶和陈昊三人围坐在学校图书馆的角落里，面前摊开着一本泛黄的日记。

这本日记是他们在一次偶然的机会中发现的，而其中提到的神秘符号，犹如一把钥匙，开启了一段不为人知的秘密之旅。

日记的主人是一位多年前从这所学校毕业的学生，他在日记中用隐晦的语言描述了那些神秘的符号，并暗示它们与学校的历史存在着千丝万缕的联系。

林羽紧锁眉头，手指轻轻划过日记上的字迹，若有所思地说道：“这些符号看起来毫无规律，但我总觉得它们背后隐藏着某种深意。”

苏瑶眨了眨灵动的眼睛，回应道：“或许我们应该从学校的建立之初开始调查，说不定能找到一些线索。”

陈昊点了点头，附和道：“没错，听说学校的创始人有着一段不寻常的经历。”

于是，他们决定深入学校的档案室，寻找有关学校历史的资料。

在堆积如山的文件中，他们耗费了大量的时间和精力，终于找到了一些与神秘符号相关的蛛丝马迹。

原来，这所学校建立于一个动荡的时代，当时的社会充满了变革和挑战。

学校的创始人是一位热衷于探索神秘学和古老文明的学者，他在设计学校的建筑时，融入了一些从古老遗迹中获得的符号元素。

这些符号被认为具有某种神秘的力量，能够守护学校和学生。

然而，随着时间的推移，这些符号的意义逐渐被遗忘，学校也经历了多次的翻新和改造，那些原本显眼的符号渐渐被掩盖在了岁月的尘埃之中。

“既然如此，我们必须找到这些符号在学校中的具体位置。”

林羽坚定地说道。

他们开始在校园里四处寻找，不放过任何一个角落。

终于，在学校的一座废弃的教学楼里，他们发现了一个隐藏的密室入口。

三人小心翼翼地走进密室，里面弥漫着一股陈旧的气息。

墙壁上布满了灰尘和蜘蛛网，微弱的光线从狭窄的窗户透进来。

他们打开手电筒，仔细观察着四周，发现墙壁上果然刻着那些神秘的符号。

“看，这里有一段文字解释！”

苏瑶兴奋地喊道。

他们凑过去，仔细阅读着那段模糊不清的文字，试图解读符号的含义。

经过一番努力，他们逐渐明白了这些符号代表着勇气、智慧和团结，是学校创始人对学生们的期望和祝福。