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时间过得很快,转眼之间,尚志的高二暑假已经结束了。
这天早晨,尚志起得很早,他急匆匆地赶到学校。
当他踏入教室的时候,早自习尚未开始,但他却惊讶地发现教室里异常热闹。
与往常不同的是,同学们并不是像以往开学时那样三两成群地谈论暑假中的趣事,相反,他们几乎全都探出头来,围在大龙的座位旁。
时不时地,一阵欢快的笑声从人群中传出,让尚志感到十分好奇。
于是,他也挤进人群之中,试图一探究竟。
经过一番努力,他终于从人群的缝隙中看到了真相:原来是大龙把在素质教育基地时用数码相机拍摄的照片全部冲洗出来,并按照人头数给每个人都发了一张。
此刻,大龙正坐在座位上,将满满的一袋照片分发给那些曾经拍过照的同学。
然而,这项工作可不轻松,随着时间推移,聚集在大龙身边的人越来越多。
“叮铃铃”
,一声清脆悦耳的上课铃声响彻整个校园,打破了课间的喧嚣与热闹。
学生们纷纷从四面八方涌向教室,教室里逐渐安静下来。
此时,班主任老师手里捧着厚厚的一沓照片,走进了教室。
坐在第一排的尚志好奇地探出头去张望,发现班主任手上的正是他们在素质教育基地的班级合影。
除了照片,还有一大叠光盘。
他猜想这些光盘可能是全班在素质教育基地游玩期间,由随行的摄影师拍摄的录像光盘。
班主任走进教室后,先看了一眼讲台旁边大龙位置上的那厚厚一沓照片,但并没有多说什么。
接着,她示意讲台另一侧的强哥将刚刚她拿进来的全班合影和光盘分发到每个同学手中。
强哥迅速行动起来,按照班主任的要求开始发放照片和光盘。
每个同学都满怀期待地接过属于自己的一份回忆。
当看到那些熟悉而美好的瞬间被定格在照片里,同学们的脸上露出了开心的笑容。
随着照片和光盘的发放完成,教室里弥漫着一股温馨的氛围。
大家开始互相传阅、分享彼此的照片,回忆起那段充满欢笑和挑战的时光。
这时班主任开口道:“这些照片是暑假期间同学们去素质教育基地的合影,每人一份,同学们都将照片收好。”
她的声音带着一丝严肃,但又充满了关怀。
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