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第232章 叶瑾的野心（第2页）

姚广孝回答道。

对。

就是招生。

因为在这个时代，读书人的地位可是高的很。

华夏古代封建社会将平民分为三六九等，就是所谓的‘士、农、工、商’，读书人的地位是排在第一位，能与统治阶级分享统治权。

特别是北宋朝廷重文抑武，甚至宋真宗赵恒还作了一首特别出名的《劝学诗》，诗里甚至还出现了‘书中自有黄金屋、书中自有颜如玉等千古名句。

连皇帝都亲自下场抬高了读书人的社会地位了，士子的社会地位还会低吗？！

。

其实在两宋之前，读书人的社会地位就已经够高了。

毕竟崇拜知识是人类的本能之一。

在两宋之后，读书人的社会地位更是凌驾于整个社会之上，仅次于高高在上，万人之上的皇权。

甚至在明朝中后期，文官势力一度能与皇权相抗衡。

要不然明朝中后期的好几个皇帝为什么会重视宦官，让宦官掌握批红大权？！

还不是武将和勋贵集团在文官面前不堪一击，为了防止文官集团一家势大，所以皇帝才会把宦官推出来和文官集团打拳击？！

虽然在洪武年间，当今圣上朱元璋乃是天降猛人，文官势力远不如几十百余年之后那么嚣张，但是现在士林集团依然是一股不可小觑的势力。

现在叶瑾已经在掘士林集团的根基了，人家凭什么搭理你啊！

？

所以叶瑾想要在读书人当中招收学生是不可能的。

但是作为学院，不在读书人当中招收学生，能去哪儿招收学生呢！

？

其他阶级大字不识一个，扁担掉在地上不知道是一个‘一字。

难道从这些大老粗里招收学生吗！

？

好吧。

叶瑾就是这样打算的。

他从一开始就没有想过要从传统的读书人群体里招收学生，因为这些人根本不会买他的账，他也不会去自讨没趣。

但是如果从其他群体当中招收学生的话，阻力就小得多了。

而且自己创办的这个上元学院’又不是要传授高深的知识，而是教一些基础的物理、化学、数学、几何、现代医学等理科知识，所以对学生的文化素养要求不高，只要能读书识字即可。

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所以听到了叶瑾的解释之后，姚广孝微微点了点头，道，“既如此，那招生就容易多了，只是若是学生的素质不高，恐怕成材率也不会太高～。”

“本官理解的成材率和大师理解的成材率并不是一回事，大师觉得从上元书院毕业之后，能入朝为官才算成才，但是本官的成材率是但凡入我上元书院之门，4年之后都会有一技之长，或去商铺担任账房，或来衙门担任小吏，又或者去某个工坊担任大师傅都可以，反正本官今年才弱冠之年，又懂养生之道，活过百八十岁应该问题不大，所以此事急不得，本官每年培养几十上百个这方面的人才，数十年下来，数量也会大的惊人，只要数量足够多，本官相信量变一定会引发质变的，到时候朝堂之上或许真的有我上元书院的一席之地，也未可知呢。”

叶瑾笑着道。