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第96章 秀才4（第2页）

反之，有些师长看中，某些学生，为了利益，也会给看中的学生取字。

这样相互之间，就会形成一种，更加亲密的师生关系，可以相互抱团。

但越文认为，谋事在人，成事在天。

相互抱团是好，但这个团是好是坏，谁也说不清楚。

而先生，是自己入学以来，对自己散发出，最大善意和爱意的人。

对自己的，拳拳之心，自己怎可不知？

于情于理，先生都是，自己最敬重的人。

“先生，学生，受你教导多少年了？”

“啊！

七年多了。”

“在先生看来，学生的品性如何？”

“越文自是品学兼优，不骄不躁，刻苦用功。

聪慧敏捷如谦谦君子，温厚如玉…”

越文看着，先生夸起自己来，滔滔不绝，连忙无奈打断。

“先生，既知学生品行，便当知，学生的请求，乃是赤诚之心，先生可否赐字。”

越文说完，再次站了起来，郑重的行了一礼。

“你这孩子…”

季先生上前，扶起越文，嘴里喃喃道：“这样重情重义，早慧通透是好，可也怕这些也会伤着你。

你这孩子，令人放心，也不放心…罢了，我为你取字。”

越文看着，季先生说着说着，眼泪流了下来。

扶着自己的手，都有些颤抖。

越文也为之动容，哽咽道：“先生，学生有先生如此，是大幸！

先生且放心，学生以后无论在哪里，都会谨记先生的话。”

“你呀…”

“云鹏，字云鹏。

北冥有鱼，其名为鲲。

鲲之大，不知其几千里也。

化而为鸟，其名为鹏。

鹏之背，不知其几千里也。

怒而飞，其翼若垂天之云。

是鸟也，海运则将徙于南冥…云鹏，希望你以后，翱翔于九万里且逍遥自在，安好无恙。”

季先生沉吟一会，对越文说道。

“先生，多谢先生，为学生赐字。

学生明白，先生的一番苦心。”

越文躬身作礼，眼泪也不禁流了下来。

先生对自己的寄望，竟然只是安好。

先生希望，自己如大鹏般遨游于天下，更希望自己逍遥自在，豁达于胸。

季先生看着越文，掏出手帕拭其眼泪，说道：“越文啦！

你有字了，也算大人了。