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六 冲突（第4页）

几次调整过后，下属却正好压在了他顶上，按周宇全戏谑的说法，难道自己只有做校长之父（副）的命。

传说陈天南背后有省里的人提携，好像是一位远房表叔。

这不仅是拼爹的时代，也是拼全部人际关系的时代，校长会上流传着一句箴言，人脉即是生产力。

陈天南周一召开了行政会议，分派了十月份的任务。

创建市级示范学校工作正式启动。

陈天南和总务主任廖运鸿，主要负责起草运动场征地报告。

创示工作，分为硬件和软件，硬件由周宇全副校长负责，软件由朱兴顺负责，教导处和政教处协助朱兴顺。

朱兴顺拟了一个大致的提纲，软件资料主要包含学校开展的教育教学工作，细到教师的培训，集体备课，教研，工作成绩等各项。

关于学生则有安全教育，德育教育，体育和艺术活动开展情况，社会实践活动开展情况等。

已经做了工作的，要完善记录；没有做但有了计划的，要编造好记录；应该开展尚未有计划的，要立即补上计划并着手开展，并且在教职工和学生中统一口径。

总之，一切按照创示要求的每一条细则去落实，以迎接县上初查，之后才敢放手让市里复查。

关于创建市级示范性高中的好处，陈天南这一期来是逢会必讲，不管是学生集会，还是教职工大会，只是所讲内容有所区别。

一是学校高中收费可以从280元上升到350元，高中生住宿费可以从每期120元上升到150元，择校费在宣传有利的条件下也可水涨船高，上面对学校硬件投入会增加。

教师方面，师生比例会增加，教师人数更多，高中级职称名额更多，教师外出培训机会更多。

总之是好处不断。

对此，人人心知肚明，无非就是要响应陈天南最后那句话，每位教师都要配合学校工作，不辞辛劳，接受各种临时性工作安排，为大家共同的利益和荣誉努力奋斗。

朱兴顺忙得头晕脑胀，这周又是他的行政值周。

晚上，已经响过了初中部熄灯铃。

他和三年级组长李培峰去检查就寝情况。

学生公寓和学生食堂一样，都是BOT模式同一年修建的，是陈天南引为自豪的引资发展成果。

具体到细节，两者有些不同，投资宿舍的不是一个人，而是十多个股东，总计投资110万，所有股东都不参与经营管理，只是每年年终时领取投资额15%的红利，时间30年，期满后无条件交还学校，不返本。

支付股东红利的来源，一是县财政每年下拨的宿舍补助款六万，五年后变成了四万，十年后没有了；二是学生住宿费，能够容纳千余人的宿舍，由于学校教师，特别是行政和班主任的共同努力，两千多人的学校，总能有九百多的住校生，除去日常修缮和水电费、聘请男女生寝室管理员费用之外，剩余款加上县上补助，恰能凑足。

哪知人算不如天算，刚过两年，中央政策下来了，初中生住校一律不交住宿费，璧江中学立即少了一大笔收入，每年不得不从县里所拨义务教育保障经费中拿出一笔倒贴上。

一到年关，债主的电话、出纳的目光，总令陈天南心烦。

有的时候应付得过去，有的时候不能，只好恳请大股东宽限时日，打下欠条，来年再想办法。

政教主任章振刚常常骂这是签订的《南京条约》，太不平等，股东啥都不管，只管年年拿走红利，委屈的是老师们，辛辛苦苦为别人挣钱。

股东们不这么看，三十年之后连本金也没有了，他们的投资回报额，只相当于10%左右的年回报，而且，收益方式是合同上写好的，章振刚无论骂作什么条约，钱得照付。

为了保证宿舍入住率，当初，学校采取了两大举措，一是明确要求，凡是距离学校四里之外的学生，都应该住校；二是对班主任实行奖励，根据本班学生住校人数，每生给予5元班主任工作补助。

这两条措施在国家免掉初中学生住校费后不得不撤消了。

朱兴顺对宿舍也有一肚子抱怨，他认为由于食堂和宿舍的牵累，每个教师当然也包括自己，一年有两千多元的福利被剥夺，相当于他一个月的薪水，收入不高成了他自觉比龚自容矮上一截的原因。

校长把持了所有财务审批权，作为副校长，连“同意”

两个字的权限和面子都不给，朱兴顺心里实在憋着气。

但是，他不像章振刚那样火气大，憋不住喜欢公开嚷嚷，他闷在心里，最多有时嘟囔几句谁都听不懂的暗语。

学生宿舍一共五层楼，男女中间分开，从两边通道进出。

李培峰老师手脚灵活，自告奋勇上四、五楼去查。

高中学生晚自习结束得晚点，四处还有一些走动的人，这显然增加了检查的难度。

朱兴顺拿着电筒，看见有人走动，便直射过去，白亮的光团中，那些人迅速溜走，消失在一间间寝室门内，然后一声轻轻的关门声。