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第466章 人类动物异人（第3页）

然后又认识了杨少川后，他才学会了反抗。

没多时班主任吴芳走进来，顿时大家伙都安静了下来，露着双眼望着她，她将备课录放在讲台上，深呼吸一口气道：“从今天起，咱们班的……孙乾坤同学，就不在班里了。”

随后台下开始交头接耳起来，悉悉索索的声音，黄庆虽然平时挺积极的，可是正儿八经的时候！

反而不敢开口了。

这时候有个同学举手对吴芳说：“老师，孙乾坤是不是成为异人了？”

“他是否成为异人，和你们的学习并没有什么关系，所以不用特别关心这种问题了。”

吴芳扫了一眼众人道，“如果是跟他关系要好的同学，可以去看看他，不过也不要太勉强人家。”

“异人是不是都是怪物啊？”

这时候又有个同学举手问道，“他们是不是都会伤害人？”

吴芳听到后脸色顿时拉了下来，自己教的学生，为什么会有这种思想，于是她将课本合上，在黑板上写下“异人”

二字。

反正接下来两节课都是班主任的课，因此她就直接开始上课了。

在异人二字旁边又写下了人类，还有动物几个字，然后对众人说：“你们有谁能解释一下这都是什么意思吗？”

那个比较调皮的学生站了起来说道：“人类，就是我们；动物，就是猫猫狗狗；异人，就是怪物。”

“哈哈哈哈哈哈……”

他一说完周围的同学哄然一笑，他吐了吐舌头滑稽地跟着笑了。

“安静！”

吴芳并没有指责他什么，又看向其他人问，“还有人能解释一下吗？”

“老师我知道。”

这时候另外一个学生举了举手站了起来，“人类是会说人话的生物，动物是被人吃的生物，异人是妖魔化的人。”

他的发言怎么说呢，就好像没说一样，大家听到之后并没觉得好笑，也没觉得有收获什么。

吴芳也完全无法露出笑容来，她叹口气挥挥手让他坐下来了，随意扫了一下指着一个方向喊道：“潘盼可以解释一下嘛？”

“？”

潘盼听到被点名了于是站起来想了一会说，“具有智慧且发展出文明的地球上的生物，是人类；在地球上生活的，所有有意识的生物；而异人，是超越了人类的存在，或者是人类进化后的生命体。”

“哇……”

他的回答让其他同学感到焕然一新，这才叫解释啊！

而且之前耍宝的那些学生听到他这么说，顿时有一种‘我悟了’的感觉。

思月也是星星眼看着他，真是太厉害了，解释的……他完全听不懂，但不妨他说一句太厉害了！

潘盼这时候低头看了眼徐萌，徐萌也正眯着眼微笑看着他，显然他的回答带给同学们一种全新的感受。

毕竟是学霸。

“都安静一下。”

吴芳心中稍微得到了一丝慰藉，总算有个解释合理的了，不过也给了众人时间去缓冲吸收潘盼说的意思，随后对大家说，“潘盼说的没错，可以算是正确答案了，不过如果让你们分类，你们该怎么分类呢？”

“分类？”

有学生不理解这三个词语，怎么分类呢？潘盼也是若有所思地想了想，心中很快就有了答案。

吴芳又对大家说：“对，这三个词语的意思，其实可以按照类别来划分。”

“众所周知，人类是地球上最高等的生命体，那么该怎么把人类，动物还有异人归类呢？”

吴芳看着大家，最后往班长那里望去，“瞿菁菁回答一下试试。”