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第2章 吞脊兽（第4页）

“哦？那是何物？”

那人没想到这个年纪的孩童如此口齿伶俐，并且言语沉稳，比起才牙牙学语的同龄人不知要好上多少倍。

他顺着这孩童的视线望去，眯了眯双目，道，“可是咸阳宫乎？”

“然也。”

男孩儿微微翘起唇角，笑着点了点头。

那人沉默了片刻，忽然领悟到了为何男孩儿喜欢坐在门槛处读书。

因为从开启的院门往里看去，狭窄的院落中堆满了杂物，高高的院墙更是挡住了视线，只有坐在门槛这里，才能望到咸阳宫的一角屋檐。

看着那在夕阳下更显得巍峨壮丽的咸阳宫，那人越发觉得这个孩童不简单。

他曾经周游列国，这次受好友嘱托，来大秦寻找他的后人，也早就打听清楚了身边的这个小童，就是他要找的人之一。

本来他打算扔下几百金就离开的，结果发现这孩子还真不一般。

“可是想进宫？”

那人微笑着问道，心下却是暗道不愧是贵族之后，胸怀大志。

“非也。”

男孩儿却摇了摇头，指着远处咸阳宫的房檐道，“那处风景最好，我想做那只脊兽！”

“只为看风景？”

那人微讶，“尔竟知脊兽，那尔可知何为脊兽？”

“防水、护脊、美观。”

男孩儿一字一顿，简简单单用六个字就概括了脊兽的功用，显然并不是从他人口中得知。

因为若是别人告诉他的，应该会讲得更详细些。

“然也。”

那人有些惊喜，这孩童实在是出乎他意料的聪颖。

其实脊兽就是房檐上的那些兽件，其中正脊上安放吻兽或望兽，垂脊上安放垂兽，戗脊上安放戗兽，另在屋脊边缘处安放仙人走兽。

工匠在两坡屋脊瓦垅交汇点，以吞兽严密封固，防止雨水渗漏，既保护了屋脊，又有起到美观装饰的效果。

一般庑殿顶都是五条屋脊，放有六只脊兽，俗称便是“五脊六兽”

。

而咸阳宫的主殿却是重檐庑殿顶，便是“九脊十兽”

。

夕阳在两人的一问一答中慢慢下落，逐渐隐没在威武雄壮的咸阳宫主殿之后。

而少了夕阳的映照，那屋檐之上富丽堂皇的琉璃瓦也黯然失色，在晚霞中只剩下屋脊和脊兽的轮廓。

男孩儿收回了目光，开始卷起手中的书简。

天光已经散去，家里穷得晚上都没有灯油可供他苦读，所以一天的学习就只能到这里。

还好就算他家中再落魄，他的父亲和叔叔也没有卖掉家中所藏书简的意思。

他们现在所住的房间里，大部分都被祖辈所收集的书简占据了。

那名不速之客扫了眼男孩儿手中还未卷完的书简，只瞥见了几行字就立时呆住了。

这孩子才几岁？就开始念《中庸》了？莫不是拿在手里唬人的吧？当下便忍不住问道：“尔生而知之？学而知之？还是困而知之？是安而行之？利而行之？还是勉强而行之？”

这句话是出自《中庸》之中的一段，可作各种解释。

这时的书简为何难以流传，一是因为竹简过于笨重，誊写不易；二是因为没有句读，无法断句。

就算是真的识字，没有老师教导，也完全读不懂其中含义。

而这人挑出《中庸》之中问的这一段，实际上说的是人的资质所分的等级，在他看来，眼前这男孩儿要是真的能读懂手中的书简，那确实就可以算得上“生而知之”

了。

男孩儿并没有停止卷动手中的书简，而是安之若素地淡淡回道：“学然后知不足，教然后知困。