快眼看书

手机浏览器扫描二维码访问

章拾六 舌灿莲花通言关（第2页）

但因为第一关召唤的坦克，反过来成为第二关的拦路障碍，南奕便不得不谨慎起来，绝口不提真气武道，只就蒸汽技术宣扬人族威胁。

简单说，南奕眼下，其实是在给负屃法理信息库更新数据。

即便负屃已死，只余法理传承依托龙珠存世，南奕也不想将真气武道的情况，直接录入负屃法理信息库。

好在，将坦克与蒸汽技术关联起来，让负屃法理在一定程度上理解坦克，确实能成功宣扬人族威胁，激发负屃法理所化群妖幻灵的同仇敌忾之心——人族如此强势，再不削，妖族就完了呀。

对此未来，因为南奕确有成功召唤出明显超规格的凡阶坦克，负屃法理试炼幻灵遂基于逻辑分析，判定南奕确实能让群妖因恐惧而在乎其破解之策。

于是，汤猫开了口：“那依庄主之见，我等该如何进取？”

三伙妖魔中，猫妖属于偏爱独行，最不爱抱团的妖魔。

但照南奕发言，面对连黄阶妖魔都未必能在凡人手上讨得好的未来局面，即便是猫妖，也会感到紧迫。

眼下，群妖远遁海外。

在南海，大部分陆生妖魔，或者妖修，都是分散居于南海群岛。

若人族势力继续扩张，连近海岛屿都不留给妖族，那这些陆生之妖，将不得不接受祖龙传承，蜕变化龙，转为海妖。

为了不被人族赶出近海岛屿，若南奕确实有着可行性高的应对之策，陆生之妖有不小可能会依策行事。

前提是，可行性高，并非信口胡言。

三妖目光炯炯地看向南奕。

南奕嘴角微扬，抑扬顿挫道：“欲思进取，便该师人长技以制人。

如此，方能应对人族咄咄之势。”

三妖有些懵：“师人长技以制人？如何师之？”

南奕解释说：“人族推行蒸汽技术，是为格物，于凡阶穷尽器械之力，足以威胁黄阶妖魔。

若叫黄阶妖魔与凡阶器械换命，怎么换都亏。”

“但如果妖族也能制造相应器械，自然不必过分担忧。

这便是师人长技以制人。”

三妖之中，相对来说脑子最为灵光的米鼠皱眉：“这些器械，即便只是凡阶器械，制造起来，也需要诸多知识才对。”

“你该不会想叫妖族普及教育，然后跟着人族学相关知识吧？”

米鼠面色狐疑。

想在妖族普及教育，绝对是天方夜谭。

若底层小妖能普及教育，妖族早数万年便能效仿人族建立王朝，而不至于被赶到海外了。

此外，说到学习新知识，人族出身的妖修，倒是有这脑子学习。

可妖修心思肯定是在道途修行上，不可能花费心力学习凡人知识。

南奕说要“师人长技以制人”

，于米鼠看来，着实不怎么靠谱。

没办法，有脑子的妖修或妖魔，心思只在修行登阶上；而最底层的凡妖小妖，又没这脑子去学凡人知识。

对此，南奕早有思虑，便答道：“若叫小妖们直接学习凡人知识，自然是极难，几如妄言。”

“要我说，师人长技以制人，最好的办法，还是直接派妖潜进人族沿海地界，暗中掳走工匠学者，将他们转化血脉，看他们是否接受妖族身份。”

“若是愿意，自可由他们来为妖族制造相应器械。”

其实工业体系，并非掳走个别工匠就能复制。

更别提这些工匠，即便强行转化血脉，也未必心向妖族。

但南奕目标只是忽悠对工业体系一窍不通的试炼幻灵，并非真心要为妖族出谋划策。

只要能将试炼幻灵忽悠过去，算他通关即可。

而试炼幻灵，又只能基于常理进行逻辑分析。

在听完南奕解释后，三妖恍然大悟：“你这哪叫师人长技以制人，分明是偷人长技以制人嘛。”