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晚上晚自习上课铃声刚响,班主任杨树林就抱着一大叠资料走进了教室。
班上的学生见班主任来了,全都正襟危坐,安安静静的等着讲台上的班主任开口。
“同学们,志愿填报表都拿到了吧?!
我整理了一下往年的各大院校的录取分数线,还有你们今年模拟考的大致水平线,给每个同学都整理了几个参考的院校。
当然这只是老师的个人建议,最重要的还是你们自己的意愿。
不知道报考什么专业,报考哪个院校的同学们可以参考一下。”
班主任话音刚落,班上立即炸了。
“太好了!
正愁不知道怎么选呢!
老师真是及时雨呀!
!
真牛!
!”
“对啊,我还想说过几天去网吧查一下资料呢!”
“老杨也太好了吧!
我听我朋友说3班的班主任只给几个尖子生做了攻略呢!”
“不愧是咱们老杨啊!”
“真的?有点感动是怎么回事?!”
“谢谢老师!”
“谢谢老师!”
“老杨万岁!
!
!”
“老杨万岁!
!
!”
......
其实学校没有要求班主任做这些,毕竟收集整理这些资料,每个学生去做对标也比较耗费时间和心血。
其它班级的班主任最多只是给班上的尖子生做攻略,没人会花这么多时间精力去费心给成绩一般的学生去做整理。
这就是现实。
但是杨树林不想对不起他带的第一个班,对不起这帮阳光炙热的少年。
所以花了好多业余时间去整理的这份参考,可以说相当用心了。
毕竟他大学毕业就开始到这个学校任教,从高一开始带这个班,在这么重要的选择节点上,他也希望他的学生们能做出最正确、最合适的选择。
底下一张张青春洋溢的脸齐刷刷的喊“谢谢老师!
老杨万岁!”
杨树林看着满眼真诚和感动的学生,觉得耗费这么多精力搞这份攻略,也算是物有所值了。
笑骂了一句“别闹”
,就开始认真的给大家介绍各大院校的录用情况和分析。
最着急的肯定是学习成绩中下游的学生,毕竟他们可选择的院校不多,所以争先恐后的提问。
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