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第38章 水泥的使用（第2页）

’所以在教这种人的时候呢，必要的体罚是少不了的，这种体罚是帮助学习的一种方式。

（特别备注。

作者是一个赞同适当体罚的家长，当然，赞成体罚的前提是一定要事出有因，而且体罚要有度。

那种跟发癔症似的，对学生想打就打，想骂就骂，想罚就罚的老师。

作者也很看不上，更看不起。

）

‘四等人不必教’；这种人呢，用老话讲，叫做没开这个窍。

往往是你前脚刚教会，他后脚就忘。

学的永远没有忘得快。

很多人习惯将这种人当做是废物，开玩笑的叫他们是傻子；看不起他们，甚至是嘲弄他们。

但是等到几十年后，你会发现，你怎么混的还不如那个你所谓的傻子呢？

其实道理不言而喻，有句话叫做‘上帝给你关上一扇门，就一定会打开一扇窗。

’第四等人，他们可能在学习文化知识，或者是学习某一种技能的时候不开窍，但是他们一定是有偏才的。

一定有某一种知识，或者是某一种技术，他们能够学得会，甚至是学的比那些所谓的天才还要快。

在很多学校里，这种人叫做‘偏科怪’。

而偏科怪也是很多大学喜欢特招的人才。

陈琦前世的大学同学中就有这么一位神人，这位神人呢，从小到大，英语就没及格过。

你让他按照拼音的方式，背字母表，他能很快的背出来；但是你要让他按照二十六个字母的字母表背诵，他就背不出来。

学习英文单词，早上费劲吧啦的背了二十个单词，不用多，十分钟以后，就能忘得一个都不剩。

他的母亲曾经因为这个事情，不知道骂了他多少次，结果并没有什么作用。

但是呢，这位神人在背诵中文的时候，几乎可以用过目不忘来形容。

高中的时候学习屈原写的《离骚》，老师上面讲，他在下面听。

等到老师下课的时候布置随堂作业，要求背诵全文，这位神人一句话就把人都给干懵了，‘老师我背会了！

’

老师不信，利用最后一点时间考他，这位神人用了五分钟，一字不落的就将《离骚》全文背下来了。

后来这位神人参加了官方电视台主办的诗词大会，以全胜的战绩，获得了燕京大学的特招名额。

并且成功的入学了考古专业，成为了陈琦的同学兼室友。

（扯远了！

回到正文）

从四种人划分来看，陈琦是自然是属于第一种人。

他在看过一次师傅修理搅拌机之后，仅仅凭借着眼睛看，脑子记，便将搅拌机的工作原理和零部件构造都搞明白了。

在之后的几年时间里，他曾经几次帮助自己的小姨夫修理搅拌机。

即便是到了现在，如果材料齐备的情况下，陈琦完全可以自己造一台小型搅拌机出来的。

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