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听到韩愈说要拜读鲁迅先生的作品,现代观众们不约而同都倒吸一口凉气,这真的能看吗这。
九州一色的霜:韩愈大大黑色的字越看越红啊。
草莓奶糖:咱就是说读完能不能发表点读后感什么的,就喜欢看老祖宗们一脸震撼的样子。
明月松间照:嘶,鲁迅先生的作品可不兴在你们那个朝代看啊韩愈大大,搞不好你要被查水表的。
唐—韩愈:???
给韩文公整不会了,不是这位鲁迅先生写的是什么语不惊人死不休的东西啊,能让后人如此评价。
他正摸不着头脑呢,就看到私信有小红点,点开一看,正是刚才的明月松间照,他发起了交易请求。
[私信]明月松间照:大大,我偷偷给你看鲁迅先生的作品集,你可要藏好了。
此时的韩愈还没意识到问题的严重性,不就一本书吗,有什么大不了的,但是他还是答应明月松间照不告诉别人。
韩文公开始了他的鲁迅先生作品拜读之旅。
综艺里这时也出现了那位身着长衫的鲁迅先生。
鲁迅先生:“欲知大道。
必先为史。
读历史者,不可不读《史记》,《史记》堪称史家之绝唱,无韵之《离骚》。”
老年司马迁:“这位先生过誉了。”
小撒老师:“在我生活的这个时代,国家非常重视历史,学生入学,历史是必修课,而且《史记》是当中非常重要的一部分。”
老年司马迁:“好!”
司马迁说完,缓缓向前走去,好像又要走进那道历史的洪流,撒贝宁最后一次叫住他:“先生。”
司马迁缓缓回望,撒贝宁:“感谢先生,书写青史,写的精彩!
请受,炎黄子孙一拜!”
司马迁于是缓缓绽出一个笑容,然后再次转身,重新投身到历史洪流中去。
大幕落下,《史记》剧终。
画面又转回蒙曼等几位老师这里,观众们掌声雷动,老师们最后对刚才的戏剧作最后的点评和总结。
张大可:“王学圻老师绝对是演绎出了司马迁特有的风骨。”
蒙曼:“虽然王学圻老师扮演的司马迁,以不可能的方式走到了当代,但是我觉得我们当代应该给太史公这样一个走入我们历史的机会。
让他看一看,也花费了毕生心血的书写那些人物,成为了我们心目中的英雄,也成为了孩子们从小就在阅读的人物。
他们一直都活在我的生命当中,并且因为这些人物,我们活得更精彩,更提气,更有壮志。
我觉得这是对于司马迁一个特别好的报答。
就是我们没有愧对他的这一番苦心,和当年的这个孤独的沉重的,甚至是屈辱的那一段岁月的熬过。”
张大可:“感谢司马迁给我们留下了这样一部青史,创造了纪传体这样一种写法。
它不仅写了帝王将相,才子佳人,同时他还有刺客,有游侠,有货殖,有贩夫走卒。
其实历史就是人民创造的,只有以人民为视角,把人民作为核心,才能够写出这样精彩的青史,也才能创造出更加精彩的青史!”
张大可:“我是《史记》研究的,我认为这个戏剧,把炎黄两个部落的联盟放到结尾,与开头黄帝首尾呼应起来是一个很巧妙的舞台设计。
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