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第509章 最动人的童谣（第2页）

孩子们上课呢，你跟着捣什么乱？！

高帅这才意识到自己的唐突，忙把高王工业的工牌拿出来，特别不好意思道：老师您好，我是高王工业管宣传的领导，现在咱们村的商业街需要做宣传，我想让孩子们给配个音行吗？耽误不了多少功夫，待会儿宣传部的人带着录音设备过来，我们录上几遍音就行。

老师一看工牌，这才忙不迭地寒暄道：原来是厂里的大领导啊，这个事您联系学校就行了，怎么亲自跑过来了？

高帅歉疚地解释说：我也是刚才在路边听到了孩子们的合唱，突然就来了灵感！

您稍等我打个电话高帅赶紧把电话打到宣传部，让员工带着录音设备来学校这边。

音乐老师就热心肠道：配什么音？需要我们怎么合作？

高帅把电话收起来说：不需要正儿八经地配合，像刚才那样就挺好，自然一些、松弛一些，就跟孩子们平时跳皮筋，嘴里吟唱童谣一样。

就是高王庄那段！

不一会儿宣传部的人就带着录音设备来了，高帅亲自撸起袖子、现场指挥，让孩子们合声呼喊着高王庄童谣。

几遍录下来，效果都不错，但高帅觉得还能更好！

于是他说：孩子们，你们在喊这个童谣的时候，脑子里一定要有家乡的画面，一定要有咱们的花坡，咱们的商业街，咱们村的各种景观，包括你们爸妈工作、种地的艰辛。

你们一定要对自己的家乡有感情，这种感情既可以是喜悦，也可以是忧伤；既可以充满希望，也可以表达属于你们自己的感想。

高帅说完之后，当孩子再次一遍、两遍、三遍呼喊这首童谣时，那清澈而有力的声音，那饱含感情的语境，竟让高帅心里有种说不出的向往与感动。

似乎那就是童年、是美好、是曾逝去的青春往事，更是一种最单纯的对家乡的热爱。

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有了，真的有了！

都无需美丽的画面，孩子们的声音，加上这首童谣，几乎就能把高王庄所有的一切都给表达出来。

有的人死了，但没有完全死……

无尽的昏迷过后，时宇猛地从床上起身。

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他大口的呼吸起新鲜的空气，胸口一颤一颤。

迷茫、不解，各种情绪涌上心头。

这是哪？

随后，时宇下意识观察四周，然后更茫然了。

一个单人宿舍？

就算他成功得到救援，现在也应该在病房才对。

还有自己的身体……怎么会一点伤也没有。

带着疑惑，时宇的视线快速从房间扫过，最终目光停留在了床头的一面镜子上。

镜子照出他现在的模样，大约十七八岁的年龄，外貌很帅。

可问题是，这不是他！

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之前的自己，是一位二十多岁气宇不凡的帅气青年，工作有段时间了。

而现在，这相貌怎么看都只是高中生的年纪……

这个变化，让时宇发愣很久。