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基建的升级（第2页）

并且人民被牢牢束缚在土地上，无法发展其它的行业。

现代有工业先进的农具、灌溉技术。

化学的除虫化肥、生物的杂交技术、地理的防止水土流失，土地有效率大大提升。

动物方面，从狩猎到人工畜养。

法律上土地分为国有、集体、私有。

农民把自耕的农作物和自养的牲畜放到市面上卖，获得金钱，农产品也分为国有商业和私有商业。

买奶粉的过程从生产、管理、销售、物流、都有不同的人把关，各种分工不同形成了社会。

孩子的玩具是工业生产，从材料、设计、生产、包装、销售、运输，也是不同流程。

无论任何行业有生产商和销售商。

这个过程除了培养工程师、艺术设计师、技工，还要有打杂的办公室人员。

因为有各种商品流通，营销成为新的职业。

孩子进入学校，有教育业，培养教师队伍，涉及教具和文具的生产。

现代的衣食住行较之于古代有什么区别，这说明了人类关系的问题，衣方面，成为材料的比过去多，产量也比过去大，不可同日而语。

物理、化学、艺术这三个专业生产了衣服、耕地的农具、化肥、日常用品、家用电器、汽车产品、玩具、乐器、厨具、医疗器械、家具、清洁用品、餐具、机器、母婴用品、文具、办公用品、建筑、兵器、礼品。

这其中有办公室的人员、操作工人、物流、销售、财务等，这会有工资分配，涉及管理学。

生物、医药、农学解决了人类看病、买药、种植、养殖问题，闲瑕时植树养花。

行方面：道路交通建设、绿化道、水路、航道、马路，旅游业，园林建筑，旅店、商场建设，与地理学息息相关。

接下来是服务业：美容、美发、健身、沐足。

现代的教育学龄阶段太长，学生在短时间内要消化吸收太多知识，读书读完才参加工作，这种把学与做分开的教育方法是不妥当的。

应该在做的过程中发现问题就立刻去学，这样学到的成果才会更深刻。

从身边每一件小事做起，每一件小事都可能与莫大的学问有关系。

遇事有不明白的，在书中有碰到的，就会加深理解。

比如在读书的时代努力参与学校、家庭的事务，懂得与老师、同学沟通，锻炼自己的组织能力。

在做消费者时去想生产者，结合课本的知识，就会明白消费的合理性。

对父母的工作积极去了解，也可用所学的知识分析。

比如买菜，菜长得好不好，有无农药，烹煮方法，里面有物理、化学、生物知识。

置办家具，家具的质量，以及用蓝月亮搞卫生，也用到物理、化学知识。

每个月缴纳的各种费用用到数学知识。