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时空回收（第1页）

人类的时空总是生生灭灭。

人文的世界文字、语法、人际关系。

比方说，语文就是创造文字和语法，以及篇章结构。

人类除了一般的人际关系以外，还有在不同场所的人际关系，比如教育学，就是在教学中的人际关系。

管理学就是在工作中的人际关系。

哲学说明理。

法律既说明理也说明关系。

理科有繁锁的知识与思想方法、技术实践。

总体来说，文字、符号、绘画阐明了理论、知识、方法、技术、情感、认知。

而技术有文科的语言技术、动作技术，用来表达关系、艺术，比如日常沟通和工作沟通，以及舞蹈，还有语言知识、文艺知识、理论知识、规则知识法律。

而文艺方面除了琴棋书画、摄影、影视、设什以外，艺术还可扩展到生活艺术、从语言到动作。

理科方法、技术、理论、知识。

而无论文理都需要认识和情感。

奈叶收到了时空管理局的新任务，去回收不适应发展的时空。

这个任务繁重而艰巨，有些错误总要允许，有些不公平总要接受，并不是总是要回收，在什么时候应该回收呢？寂寂的时空无从回答。

每一个时刻都产生大量的空间，所有时空堆向最初的物理时空、心理时空。

奈叶开始回收时，目不暇接、满头大汗，后来熟悉了规则以后，懂得先任其发展，然后再适时回收。