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第111章 海伦阔论（第1页）

海伦继续讲述道，“恩公，恩公啊！

谢谢您的倾听。

您可能对我对神秘生命现象的理解和解析能力的形成过程和能力提高渠道很感兴趣。

是的，作为一个社会底层的卖春女，既没有上过学，也没有与关系纷繁复杂的现实人际关系中的各种类型、各种职业、各种思想境界和迥异不同的三观持有者有过什么深入持久的融合，我怎么能有这样大的变化呢？”

我又点了点头，表示我的确有这样的问题要问。

见我同意她的猜测并愿意听下去，海伦受到鼓舞似地讲道，“其实，我在和您被庞贝末日火山灰瞬间活埋于我的那个地下室卖春间里就已经开始发生了细微的变化。

我并没有像一般的人那样生命在那一瞬间被灭活，因为我的身体里面有生命力极强的瘟症病原体，也就是现代医学上所界定的核酸。

尽管现代医学认为核酸离开了其宿主就无法长期存活，这样的见解不一定是事实。

很多病毒大都是长期潜伏在一种零界质里面，即病毒的蛰伏期。

在这样的时期内，病毒既不消耗能量，也不需要摄入能量，但却能静静的修复滋生。

而且我们被瞬间灭活之后，外界的干扰也归零，我们生活在一个绝对真空里面，不需要能耗。

因此，在一定层面上来看，我其实还活着。

这种活着既有灵魂基因的常态思维活动，也有一般意义上的所谓生物学意义上的生命活动。

其实您也是一样的，只不过您没有感染瘟症，也就是说，您身体里面没有病毒核酸，因此，您的生物学意义上的的生命活动似乎完全停止了。

其实，在我拥有了病毒核酸的这些漫长的岁月里，我从核酸那里知道了另类生命，也就是微生物类的病毒和细菌它们强大的生命力和学习能力。

在我处于常规生命概念上的蛰伏阶段中，我通过病毒核酸，这种结构极为简单的生命体，了解了生命与灵魂关系的奇特密码，打开了您所界定的所谓生命与灵魂这个奇特的暗物质魔盒，洞见了生命与灵魂之间互相依存又互相斗争的生命共同体，因此一跃而起，一点通，全盘活，我的学习能力，交流沟通能力，运动能力等得到了空前提高。

而当我们被从那个密封了千多年的地下室卖春间释放而出的时候，我就已经拥有了全新胜达人与其他生命体的能力，并在以后的几百年里得以优化与活用。

而我和您因为共处一室千年有余，灵魂和躯体间早已具备向心力并达成默契。

不管我们在何处，聚散离合都一样，其实早已融为一体了！”

听了海伦这样一席近乎天方夜谭的生命原理讲座，我被她渊博的知识和严密的推演逻辑能力所折服。

我，这个兼具古代中医学和现代医学专家及专家级别教师于一身，具备各种思想认识与能力的人，已经开始在海伦的课堂上认真听讲，像我以前那个愚不可及的名叫苍天的老学生那样，有模有样地当起了学生来了。

我的思维与目光，追随着漂亮优雅博学的美女老师海伦的一举一动，一颦一笑，眼睛盯着她，竖起耳朵，张着嘴巴，偶尔流出垂涎，像一个规规矩矩的小学生那样，呆梨似地听海伦讲课。

就在此时，我的耳边似乎响起了宋祖英那首《长大了以后我成为了您》优美舒心的歌曲。

我被海伦彻底征服了。

可以这么说吧，此时此地的我，就是那个拜倒在海伦石榴裙下的痴情学生和铁杆粉丝，愿意为她鞍前马后，日日夜夜，全心全意，始终如一，虽肝脑涂地，九死一生，都愿意永远相随，为她效犬马之劳。

海伦滔滔不绝，口若悬河地讲授着，她的教态优雅，声音甜美，逻辑思路清晰，授课内容详实，教学设计与教学方法选择和运用独特，使用启发与诱导，说理与例证，并能结合学生的亲生经历精心安排，步步落实回答学生多感到困惑的真问题，有的放矢，教学效果极佳，出色地完成了教学任务。