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第113章 来者可追（第1页）

但是，要保持这样的状态却比心里翻江倒海，忽东忽西要难得多。

常言道，眼不见，心不烦。

我这睁一只眼，闭一只眼的动作做起来太难了。

一难是，我的眼皮不听使唤，你想睁左眼，闭右眼，结果两只眼睛要么同时睁开，要么同时闭上。

而且，我一直睁眼和一直闭眼都无法完成。

如果我一直圆睁双眼，那不是愤怒就是惊吓的表情。

这与我平时的自然行为大相径庭，会引发这个世界课堂的不安。

除了新海伦或者新崔斯怕斯洛娃之外，还有全世界的学生们，他们也在注意我的一举一动的。

二难是，如果我此时闭上双眼，站在舞台上装睡，那更难，而且更有可能引发整个世界的轰动性担忧。

我还没有开始讲课就睡着了，我还能继续霸麦胡嗨吗？就像美国当今的老不死总统乔治白灯那样，向媒体讲话时发生的那样，讲了讲了地要么忘词，要么睡着了。

我虽然仅仅是个不在了的老郎中，老军医或者老教师，我却怎么都不可以讲了讲地就自己睡着了。

我们在开大会时，有时候对台上的领导的讲话内容和风格不感兴趣，打个顿什么的，这没什么。

但是在讲台上讲课，那是断断的不能打瞌睡的。

我现在还站在世界课堂的正中央，那可是面对世界上的成千上万，不不不，不仅仅是成千上万，是成万万上亿亿的学生啊？

唉！

这个日子真难熬啊！

我该怎么办呢？

咦！

我得首先搞清楚我现在是在哪里这个问题啊！

不然，要是有个什么突发情况，我好走最快捷的通道逃生啊！

我这颗小小的老脑袋在关键时候发挥了关键作用！

我喜不自禁地想到，我在自己处于十分恶劣的条件下，还能想到退路，只有天才才有这样的先见之明。

于是，我趁海伦还在秀场的节骨眼上，还沉浸在得意忘形的狂热昏厥的时候，我不再玩命似地练习睁一只眼闭一只眼的高难度动作，而是再次抬眼环顾了四周一下。

我发现我们这次的世界课堂舞台和上次根本不一样。

我记得上次的世界课堂是在一个宽阔的大楼的中央大厅举行的。

这个大厅是个六面体的广阔无垠空间，六面都有各种音视频量子计算机多媒体大屏幕。

从这个舞台可以鸟瞰全世界。

但是，今次海伦主持的这个世界课堂舞台倒是差不多，但其它什么都没有，连一个聚光灯都没有，更不用说什么六面体个多媒体大屏幕。

有的就是一个黑咕隆咚的空间，和那些若有似无的所谓学生。

为什么说是若有似无呢？因为我仅仅听得见学生们的声音，却看不见他们的身形，更不用说模样和表情了。

而作为一个教了四十多年书的教书匠，学生在课堂的表情和参与状况是一个必须关注的关键因素。

因为我深知，教师的课自我感觉再怎么好，如果学生没有聚精会神，全神贯注，眼神不能紧跟教师的思路和课堂行走轨迹，这样的课注定是低效甚至是无效的课。

那种眼睛望着天花板，或者教案，甚至教参，或者仅仅是一页一屏地播放幻灯片的课堂，学生们在下面打瞌睡，来回走动，甚至传纸条，更为恶劣的是个别学生擅自从课堂上溜走，就会时不时的发生。

这样的课还有不要上下去吗？“这个世界课堂设备也太过简陋点儿了吧！”

我心里鄙夷不屑地心语道。

当我看见这个世界课堂教学环境如此简陋，我似乎已经可以断定，海伦的教学首秀，或者我在海伦的安排下再次登上讲坛，十之八九会是彻底失败的课例。