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第七章 十一年级上 第三 第三周（第2页）

最后一点，关于聊什么。

正好中秋假期孩子爸爸要赶来和我们团聚，爸爸本来准备和孩子讲些务实的东西，本来他比我更加务实，更想把他开辟的康庄大道给儿子说道说道，当然之前暑假里已经说过了。

这次还打算讲讲爸爸的奋斗史，这个好，可以上升到更高的层面上去。

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家长会后，我及时和爸爸沟通了，把老师说的话传达了一下，正好可以给我们一些参考。

是啊，什么是真能引领孩子的？那些所谓的经验之谈，那些老掉牙的道理早就不能给与孩子们营养了，他们需要真正地营养，需要真的东西，需要闪着光的东西，需要能给与他们力量的东西啊。

我汗颜，我们是否能给出这样的东西呢？

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几个小片段，关于儿子学习的。

片段一：那天，儿子告诉我说备用手机还会用到，干啥呢？有时候要查一下不会做的题，有时候要回一两次消息，最多有时看一下比分……

然后，他说，他对游戏没有兴趣，说以前还有，现在没有了，因为有目标了，要好好学习。

然后，他就告诉我说，现在他除了物理，每门课的作业都完成了。

片段二：孩子爸爸看了上周的教学报告后，告诉我说，看到化学老师写着：

（儿子名字）本学期化学课状态很不错，主动回答问题。

片段三：上周某一天，我让儿子把手机放在走廊里，他给我看他在看的东西，是他喜欢的棒球的比赛的报道，但是是全英文的。

他还和我翻译，里面说了啥啥啥，他能够说出大意来。

我好吃惊，从一年之前还仅仅记得个ABCD，现在竟然能看懂长句子了。

片段四：在家长会后，我碰到英语老师，就把上面片段三分享给老师了，老师说儿子提出来还要多学一些，老师说好呀，我给你打印字，你来找我。

结果还没等到儿子，说下周再和儿子沟通。

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2023.9.21

第一件事：有一天儿子说走廊里有味儿，我也觉得有，开始以为是他的运动鞋，后来不是的，我找原因一直没有找到，他生气了说“味道真难闻，你要搞好，今天我回家不想再闻到这个味道。”

我说，“儿子，我也不想有这个味道，我会尽力去找。

你想，我在家里比你受的罪还多呢！”

儿子愤愤不平，但也无法说什么。

晚上回家，儿子说，“咋还有这个味？”

但明显味道淡了。

我告诉他，发现是放在走廊里的菜坏了，我已经处理了，还拖了好几遍。

儿子说，你啥时候做的。

我说，上午做的。

后来回忆起，其实是下午发现的，就马上处理了，但是上午时打开门窗通风。

儿子说，那怎么还有？一天味道还不散吗？

我说，我也不知道。

从这个事情，我看到儿子还是蛮着急的，他自己感受不好，希望这个事情解决，然后就依赖我能替他解决，说话比较急，态度也比较强硬。

嗯，是不是像我年轻时候，自己搞不定就着急。

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第二件事：昨天上午去上学之前，儿子突然叫起来，“妈妈，你是不是进我房间了？”

声音很大，一惊一乍的！

我说，“咋啦？”

他说，“这个毛巾，是擦地用的，你怎么挂到上面来了？”

我莫名其妙，“我是进过你房间，就是洗了个衣服，洗好后就走了，我没有挂过毛巾。”