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第七章 赏识看到孩子的每一点成功（第4页）

那么，怎样培养孩子自信的习惯呢?

第一，尊重孩子，帮助孩子建立良好的自我形象。

自我形象就是自己对自己的看法与评估。

孩子由于年幼，对自己的看法与评价一般先来自于成人对他的看法和评价。

孩子自信心的形成与他们的父母有密切的关系，因此，父母需要尊重孩子，帮助孩子建立良好的自我形象。

在日常生活中，父母要把孩子当成与自己平等的人，有意识地让孩子参与一些家庭的事务，与孩子讨论一些家庭中的事情，让孩子感觉到自己的能力和父母对自己的信任。

尊重孩子，就不能对孩子说有辱人格、有伤自尊的语言。

父母千万不要经常对孩子说：“你真没出息!”

“小孩子懂什么!”

“大人的事，小孩子知道什么?”

这样，孩子就会觉得自己无法获得父母的信任，从而无法获得自信。

尊重孩子尤其不能随意辱骂、惩罚和殴打孩子，辱骂、惩罚和殴打是最伤害孩子自尊心的。

请父母记住，千万不要为了自己的尊严，伤害孩子的自尊。

第二，告诉孩子“你能行”

。

缺乏自信的孩子由于长期处于这种状态，已经在心里建立了消极的自我预言，即“我是没用的”

，“我很没信心”

等，这种心理让孩子越来越不敢尝试新的事物，越来越没有信心。

因此，父母在乎时的生活中可以有意识地忽视孩子缺乏自信的表现，而在孩子表现出自信的时候及时给予积极的表扬和鼓励，让孩子淡化“我无能”

的心理，树立起“我也行”

的心理。

当然，父母对孩子的鼓励和赞扬要真诚，千万不要故意夸大其词，或者言不由衷，这样会让孩子感觉到父母的假意，不领情父母的赞扬。

比如，孩子在画画时，父母不要总说：“啊，你画的真好，真像个大画家!”

可以从多角度说：“你画的这棵树真美，连树叶也很逼真。”

这样，孩子就会觉得父母的鼓励和赞扬是真诚的。

第三，培养孩子的特殊才能。

特殊的才能可以增强孩子的自信。

父母可以根据孩子的兴趣和爱好来培养孩子的一些特长，让孩子通过发挥特长树立起信心。

比如，有些孩子虽然缺乏自信，但是却能写一手好字，父母就可以让孩子学习书法，钢笔字、毛笔字都行，只要孩子有兴趣去学，肯定会做得很好，父母则可以抓住机会夸奖孩子，让孩子明白自己也是有能力的，从而培养起孩子的自信心。

当然，父母也可以通过展示孩子的特长，让其他人来认可孩子的能力，这样更能提高孩子的信心。

父母应该让孩子明白，每个人都有自己的特长，虽然自己在某些方面不如别人，但是完全可能在其他方面超过别人。

这时，父母还可以教孩子运用积极的自我暗示法进行自我激励，如“我一定能行的。”

“我书法能学好，其他的肯定也能学好!”

“我真是一个写作文高手呀!”

这些积极的自我暗示可以让孩子从对某件事的良好感觉中扩散出去，从而形成良好的自我感觉。

第四，随时巩固孩子的自信。

巩固孩子的信心是一个不间断的过程，当父母看到孩子因不断成功而树立起信心时，千万不能以为大功告成，更要不断鼓励孩子，巩固其自信心。

孩子只有在不断的鼓励中，通过自己不断的努力来树立起自信。

056积极暗示是潜移默化的教育