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第2章 考校（第2页）

就是为了不徒增杀戮，止戈为武，以武止戈！”

刘安一席话落下，刘备眼中满含精光。

他满含欣慰的放下了手中的书，高兴的看向刘安。

这个年纪能对书中之意有如此理解，实属不易。

再看刘安轻松的回答完之后，神情恬静无波，没有丝毫洋洋得意，刘备更加满意。

学不自满，虽愚可有所成，何况才美者。

刘安没有自得意满，是因为他觉得这没有什么值得夸耀的。

他前世是学的文科，大学学的是历史，对这些古文典籍极为了解。

背诵和理解根本不成问题，也幸好原身本就天资聪颖。

他就这么简单的回答出来，也不会引起他人怀疑和诧异。

“那些教书先生在来见过你之后，都说你可以自行学习了。

对此我当时还有所考虑的。”

“但今天看来那些先生说的也对，我儿不但天资聪颖，更是自律敏学。

安儿，在没有找到合适的老师之前，你就自行学习吧。

儒法道这三家都可以学习，没有老师在旁督促就更要严于律己，为父也会时常来检查的。”

“你不是研究学业的儒生，为父不要求你研究透经史。

书可以不精，但知识不可不博呀！”

刘备谆谆教诲道。

“请父亲放心，孩儿一定严于律己，将父亲的教诲铭记于心。”

刘安道。

刘备在历史上并没有留下什么文学作品，但代表他就是我点墨不通。

关羽都能夜读春秋，张飞精于书法画。

刘备自然不简单，他年少时拜卢植为师，还曾在大儒郑玄门下学习过。

当然，有学习好的，也就有学习差的。

而刘备显然是学习不好的那一派人，他喜好游侠，不能安心读书。

但论成就的话，他可能是同期门下成就最大的。

因为论级影响恐怕没有比开国之君更显着，给更巨大的成就了。

这又直接说明了一个奇怪的道理，学习好的人不一定成就就大，学习不好的人也不一定就一事无成。

刘备起身走到卧榻处坐下，他让刘安也在他对面坐下。

“本来元直是你最好的老师人选，但为人子，他又不得不走。”

说到徐庶，刘备面露惋惜之色，心中难掩伤感。

他一生漂泊零落，强敌在侧，好不容易才有的，根据之地也随波东流而去。

武，他有关张赵，都是万人敌。

他唯独缺的就是一个谋主，能帮他出谋划策，指导方向的人。