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红花 白花（第1页）

父亲留给我的是几个片段。

在中学的那些命题作文里，我已经把父亲的片段写得所剩无几。

现在，我剩下了最后一个。

在最后一个里，父亲呈一盒骨灰的形状。

当父亲由一个人变成一盒灰尘的时候，我不知道要为这种形态的变化而哭泣。

我沉浸在三年1班的一个舞蹈节目里。

那个舞蹈由六个女生来跳。

商老师挑选了我。

我们三个一组，两组分别从舞台的两边一起往舞台的中间跑。

跑到中间我们会合，然后我们用身体编织成很多图形。

我们的跑不是普通的跑，那是舞蹈的跑。

胳膊和腿的动作已经跟舞台下的跑拉开了很大距离。

如果谁在舞台下那样跑就是精神病了。

我是右侧那组的第一个。

我要掌握速度、节奏、与对面跑来的一组会合。

我是右侧那一组的旗帜，因此我在那个舞蹈里的位置是很重要的。

我们在商老师的指导下已经排练了一个多月。

我们的每一个动作都达到了商老师的要求。

为了万无一失，商老师还把一个班的二十几张课桌拼在一起，为我们搭起了一个舞台。

我们一直是在地上跳舞的，而演出的那天，是在高高的舞台上。

我们都没有上过高处的舞台，因此商老师怕我们害怕，于是她利用课桌为我们搭建了一个。

我们在这个舞台上又跳了好几次，直到对高于地面的舞台适应了为止。

我记得那些木桌在我们的脚下被踩踏得发出咚咚咚的声音。

木桌下是空的，我们的脚就像十二个鼓槌在不停地敲。

有了这些声音，我们都不需要伴奏了。

商老师是下乡知青，她给我们弄到了北京的小学课本，还教我们唱最新的歌。

她编的舞蹈也好，这样我们的舞蹈就被选中参加公社的一个会演。

一个公社有十多个小学。

每个学校都拿出一两个节目来参加会演。

我们的舞蹈节目是代表学校的。

到了汇演那天，早上醒来，赫然看见就在我身边的火炕上，有一大堆扎好的小白花。

白花很小，只有我的拳头那么大。

这些白花昨天是没有的，它们是在我睡着的时候出现的。

我还看见，在那堆纸花的那边，坐着好多人，她们是我们家的邻居或亲戚。

她们的手还在工作，纸花还在继续增多。

我们家为什么需要这么多白色的纸花啊？它们的数量多得快要把我淹没了。