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第二百三十三章 制作课件编写教材念头初显（第2页）

能力越大，承担的责任越大，陆主任确实辛苦了。

你希望你能好好的给那群年轻人讲讲课，到时候等他们毕业的时候，咱们医院的后备人才就有着落了！”

两个人又寒暄了几句，陆景就告辞了。

……

为了上好这一堂公开课，不在公开课上出丑，陆景在网上查了很多资料，还有课件。

看着这些课件，他还真有些不满意。

这些课件倒也不是说不好，但是有些过于照本宣科了，大部分的内容都是中医教科书上的内容。

《黄帝内经》晦涩难懂，如果不是他有系统加成，背诵了无数中医经典的话，恐怕他也很难理解其中的精髓。

除此之外，中医教科书上的辩证和病例也过于少了这些经验型的东西如果不在课上向学生们传授，而是等到学生们真正开始从事这一行业，才逐渐了解，就有些太晚了。

但前人总结的相对而言比较少，哪怕有一些辩证和案例，学生们也只是知其然，而不知其所以然。

这就是为什么学来学去一头雾水的原因。

陆景看完所有的课件之后，将一些有用的部分融合，而后根据自己曾经治疗过的一些临床病历，添加了不少新内容。

这些新内容深入浅出，又相当重要，学生们如果没有特别优秀的老中医来教的话，根本就不会在学校学到这种东西。

陆景越做课件越兴奋，恨不得赶紧把自己脑子里面的东西全都写出来。

但是一堂课的内容是有限，根本就不可能讲得了这么多。

陆景的心中突然涌起了一个念头。

如果能够编写中医教材，将所有的知识成体系的安排成一个系列的课程，那该有多好！

之前他和秦秋水就曾经讨论过大学时期所用的教材，这些教材也是有一些比较厉害的专家编写的，但实话实说，还不够好。

现在他的经验充足，对中医的理解也越来越深刻，他相信如果投入足够的精力，绝对能够研发出一套更好的教材！

有了好的教材，难道还愁培养不出来好的人才吗？

陆景有些跃跃欲试，就在这时他感觉自己肩膀被人拍了一下。

回头一看，是秦秋水。

秦秋水端来了一杯热水和一盘切好的水果。

“忙了那么久，要不然先歇一会儿吧！

喝点水，吃点水果。”

她一边说着，一边看向了陆景的电脑屏幕。

秦秋水露出惊讶的神情：“你在做课件？”

“对，这不是得好好想想如果要去大学给学生们讲公开课，讲些什么比较好。

大学里面的学生20多岁，都是年轻气盛的年纪，要不拿出点儿真本事来，恐怕还没办法服众。”

陆景拿起一瓣橙子，送进嘴里。

秦秋水有些忍俊不禁：“你还担心这个？平时你跟我讲问题的时候总是深入浅出，自由发挥都那么好，给他们讲课肯定没问题。”

陆景把秦秋水搂进怀里，笑了一下：“给你讲课，肯定给他们讲课不一样，毕竟他们又不喜欢我。”

秦秋水阿呜在陆景脸上轻轻咬了一口：“谁说的？我看你也挺招人喜欢。”