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“早知道你买了辣椒,我就不买菠菜。
不过看着菠菜确实新鲜。”
小胖子说。
“买了就炒着吃呗。”
婷婷说。
“可是我从没有炒过菠菜,如果像炒白菜那样去炒,不知好吃不?”
小胖子问。
“可以试试呗,不试怎么知道呢?”
婷婷回答。
“那就试试看。”
小胖子说着带着小佩奇进了家门。
说了就干,进了厨房,小胖子就开始做饭。
先把稀饭熬上,菠菜泡到水里面。
洗菠菜,一片片地洗,反复清洗上两遍。
刚洗完菜,王老师回来了,她手里提着一袋青椒。
王老师说:“我先炒虎皮辣椒,然后你再试着清炒菠菜如何?”
“可以呀,你的虎皮辣椒是拿手好戏,即使我的菠菜炒得不好吃,我们好歹有一道菜可以吃。
就这么办了。”
说着小胖子退到一边,跟婷婷一起看着王老师炒虎皮辣椒。
王老师洗辣椒、下锅干炒、放油……动作麻利,很快就炒出一盘香喷喷的虎皮辣椒。
小胖和婷婷尝了一口,真好吃。
向王老师竖起大拇指。
该小胖上手炒菜了,小胖子就按炒白菜的步骤,放油、下锅清炒,放盐,炒得差不多熟了,出锅。
王老师尝了尝,说,“还行。”
婷婷也说不错。
小佩奇尝了尝,说:“小胖子和妈妈炒的菜都好吃。”
小胖高兴地笑了。
小胖感言:要敢于尝试,不尝试怎知道行不行。
要通过实践检验,行得通是真知;行不通可以修改,再尝试,直到找到可行的办法,寻得真理。
学唱歌
小佩奇平时喜欢唱歌,王老师觉得有可能这是她的特长,幼儿园的杨老师也是这样认为的。
王老师一贯秉持扬长避短的培养方式,于是决定给小佩奇报一个唱歌班培养一下。
周末午饭后,王老师咨询了某个艺术学校,老师让小佩奇过去试唱一下,看看有没有天赋。
于是小胖子陪着王老师和佩奇打了个的士就赶过去,这个艺术学校教务处长热情接待,倒了杯水,询问了基本情况。
之后上楼去找老师测评,音乐老师戴了副厚厚的眼镜,正在弹钢琴。
见过老师后,老师要小佩奇唱一些自己会唱的歌曲,合着钢琴曲调,唱下来。
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有些儿歌,只唱了一半,小佩奇就忘词了。
王老师提醒唱《两只老虎》,这首歌能全唱下来。
老师在唱歌中学老虎叫,小佩奇没有害怕的感觉。
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