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纪事乡村学校（第2页）

“我要当一名医生，为病人治病，救死扶伤。”

……

同学们发言都很踊跃，燕子老师给每个同学鼓掌加油，鼓励他们：“你们是好样的，我相信你们一定能实现自己的理想！”

接下来，燕子老师又问：“还有哪个同学没有发言？”

坐在教室最后面的田春生低着头，红着脸。

“同学们，别急！

田春生同学正在思考着自己的理想。”

燕子老师微笑着，走到春生身边，用手轻轻地抚摸着他散乱的头发。

春生同学难为情地举起手说：“老师，我没有理想。”

春生同学说的是心里话，他是真没啥理想。

他爹腿有残疾，吃穿都要人去照顾。

地里的活儿靠他娘一人干，忙里忙外的。

他觉得娘太苦了，就想着，等自己小学毕业了，回家帮娘下地干活，上坡砍柴。

他时刻都在想着自己要快快地长大，替娘分忧。

燕子老师听后真诚地笑了，她说：“春生同学真懂事，有孝心，有责任！

请同学们为春生同学加油！”

燕子老师接着说，“我相信，春生同学一定有远大理想的。”

教室里再次响起了热烈的掌声。

燕子老师的脸上，浮现出一种发自内心的笑容。

多年后，一位来自省城某著名小学的校长，专程去看望了已退休在家的燕子老师。

他就是全国优秀教师、省级特级教师田春生。

他将自己刚出版的一部教研专著《理想的翅膀》，郑重地送给燕子老师。

燕子老师忙打开油墨飘香的封面，只见扉页上这样写道：赠给我最敬爱的燕子老师：感谢您为我插上了理想的翅膀，使我走上了这神圣的讲台……

您的学生：田春生

燕子老师手捧着自己学生的书，脸上洋溢着幸福的笑容，她仿佛又回到了当年村里学校那难忘的岁月。

乡村学校

王文化校长年龄到了，就要退休了。

中心校给他办好了退休的手续，他随手往抽屉一扔，继续忙碌着。

当下，管学生要紧。

清晨，在阳光跃上山头时，王校长按动电铃开始升国旗。

《国歌》声中，他和两位教师、八名学生面向国旗，肃立致敬。

最后，王校长做国旗下的讲话。

他声音洪亮，唯恐高速路上穿行而过的汽车，淹没了他的声音。

上课，下课，自习，辅导，放学后，他依然认真地坚守着。

红岭小学建于20世纪60年代末。

之前村里没有学校，王文化小的时候在对面的南岭小学上学，那是两个队合办的学校，办在南岭队上。

上学时，南岭队的娃，趴在木板上，红岭队的娃，趴在土台上。

那时年龄小，文化和伙伴们就去找队长告状，惹得两个队长吵了架。

再说，两队之间，还有一条小河，到了雨季，小河一涨水，红岭村上学的娃就不方便了，都要大人们背过河去上学。

文化在南岭上完了小学，又去镇上上了初中，还考上了县上的高中；毕业后，他回到了村里。