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校园里的树（第1页）

校园里是必须得有树的，高高的，矮矮的，擅长开花的，用力结果的，这里一片，那边一簇，站在高楼上俯瞰，整座校园满眼都是郁郁葱葱的……无法想象，一座没有树，或者树不够多的校园，还能叫校园吗?

校园里的树是不同于别处的，它比原始森林里的树更有人气，比城市的街道树多了灵气，它更多的有着一种将成国之栋梁的浩然之气。

也许因为如此，很多人都愿意亲近校园，愿意在校园的林荫小道上信步，愿意氤氲在这种天地正气里，用目光抚摸每一棵默默无语的树，冥冥中，仿佛就融入了树的家园。

校园里的树应该是品种繁多的，这些形态迥异的树啊，可以让孩子们领略到大自然的丰富博大。

这里有土生土长的树，也应该有外来的繁育品种。

可以有专门开花的树，也可以有擅长结果的树，还有一门心思成材的树……每棵树不管品质，都应该戴上胸卡，用不同的文字书写上它的芳名和简介。

在校园里，每一株树都跟学生们一样平等，一样接受阳光和雨露。

孩子们度过了一个学年，树们的年轮也画了一圈。

校园里的树是不用砍伐的，也不一定修剪，只需要给它一个扎根的地儿，任其恣意地舒展根须和筋骨，大地是它母亲般的怀抱，天空是它父亲般的胸膛，它应该是独一无二的个体，也正因为它的个性不同，所以它不需要去跟别的树攀比，它只需要独自一个劲地吸吮大地的养分，向上冲着蓝天，幸福地成长。

校园里的树是需要孩子们关爱的。

校园里的树应该多于孩子们的人数的。

一个孩子起码可以结对一棵树，与之亲近，为之浇水、施肥、防虫，要让孩子们体验到树的成长有他的功劳着呢。

如果是结果的树，运气好的树遇上会养护的孩子，再加上好的年景，果实大量地成熟了，学校里的师生们可以来一个品果大会呢。

这样得来的果实，是一辈子都记得的甜蜜。

这样的结对，即使孩子们离开了学校，总有一天孩子们还会像鸟儿一样飞回来，飞到当年的树下，抚摸之，拍张合影，带走念想。

校园里的树肯定有四季常青的，也肯定有秋冬落叶的。

在落叶簌簌的时节里，可以在树下祈福，时间易逝，珍惜，珍惜。

把落叶用扫把聚集起来，抱在树的根部，愿落叶对根的情意更加突出———就算是腐烂变质也可以对树滋养过冬，静待来年春回大地。

啊，十年树木，百年树人。

校园里总少不了树，校园里的树通人性呢!

啊，那些孩子一样的树啊，树一样的孩子;那些树一样的老师，老师一样的树。

愿做校园里的一棵树。

若能开花，很好;若能结果，更好;若能成材，有朝一日，可以做成孩子的课桌椅和老师手中的教鞭，那就最好不过了。

真想做一棵校园里的树，天天成长，天天向上，不惧风雨，自力更生。

有着参天的梦想，但也不生急躁，保持住分分秒秒的努力，坚守着日积月累的执着，即使不能成材，也是无怨无悔，自由自在。

二〇二一年三月