快眼看书

手机浏览器扫描二维码访问

第63章 改革（第2页）

杨明决定对教育进行全面改革，更新教育内容，推广普及教育，同时加大对教育的投入，建设更多的学校。

“知识就是力量，我们要让每一个孩子都能接受良好的教育。”

杨明说道。

在教育改革的过程中，一些保守势力认为新的教育方式违背了传统，对此提出了质疑。

“陛下，教育改革引起了诸多争议，是否应当放缓步伐？”

有大臣建议道。

杨明反驳道：“改革不能因噎废食，只要是有利于国家和人民的，就应当坚定不移地推行下去。”

经过努力，教育改革初见成效，培养出了一大批适应时代需求的人才。

在军事方面，杨明也不敢掉以轻心。

周边国家看到杨轩驾崩，新君即位，认为有机可乘，边境局势变得紧张起来。

“陛下，边境敌军频繁骚扰，我方守军压力巨大。”

边境将领送来急报。

杨明立即召集军事会议，商讨对策。

“加强边境防御，增派兵力，同时训练精锐部队，以备不时之需。”

杨明下令。

为了提升军队的战斗力，杨明还改革了军事制度，加强了军事训练和装备的更新。

“只有强大的军队，才能保卫国家的和平与安宁。”

杨明说道。

在杨明的努力下，边境局势逐渐稳定，但国内又出现了新的问题。

一场突如其来的瘟疫在国内爆发，迅速蔓延开来。

“陛下，瘟疫肆虐，百姓伤亡惨重，人心惶惶。”

太医令向杨明汇报。

杨明立即组织抗疫，调配物资，派遣医者前往各地救治病人。

“无论付出多大代价，都要控制住瘟疫，拯救百姓的生命。”

杨明说道。

在抗疫的过程中，涌现出了许多感人的事迹。

一位名叫林羽的医者，不顾个人安危，日夜奋战在抗疫一线，最终不幸染病去世。

“林羽医者的奉献精神令人敬佩，应当予以表彰。”

杨明说道。

经过艰苦的努力，瘟疫终于得到了控制，但杨明也意识到了公共卫生体系的重要性，决定加强这方面的建设。

“今后要建立完善的公共卫生应急机制，以防类似的灾难再次发生。”

杨明说道。

在解决了一个又一个问题的过程中，杨明逐渐成长为一位成熟的君主。

然而，朝廷内部的权力斗争却从未停止。

一些大臣为了争夺更高的地位和权力，互相倾轧，拉帮结派。