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第51章 欧国联 挪威战意不容小觑奥地利能否抢得关键积分（第2页）

在赛前的新闻发布会上，特德斯科信誓旦旦地声称自己要一雪前耻、报仇雪恨，他宣称大家将会目睹一个激情奔放、毫无拘束的比利时队。

那么，特德斯科所率领的比利时队能够如愿以偿地成功复仇法国吗？在我看来，难度着实较大。

首先，法国队的两场比赛均在自家主场进行，他们虽然在第一回合中遗憾地输给了意大利，但是拥有充裕的时间能够在原地进行充分的休整，以逸待劳，静待比利时队的到来。

然而，比利时队的第一场比赛是在匈牙利的中立场展开的，短短三天之后就要进行这场关键对决，舟车劳顿的疲惫必然会给他们带来一定程度的负面影响。

其次，本次比利时队的大名单有着颇为显着的变动，卢卡库、特罗萨德、卡拉斯科、维特塞尔等人都未能入选。

卢卡库是因为刚刚转会至那不勒斯，需要一段时间来休息调整；特罗萨德和卡拉斯科由于在欧洲杯上的表现不够出色而被舍弃；维特塞尔则是因为伤病的缘故未被征召。

由此不难看出，本次的大名单主要是以挖掘新人为主。

我认为，随着比利时队的黄金一代逐渐淡出历史舞台，球队的退步可谓是有目共睹、显而易见。

阿扎尔、默尼耶、阿尔德韦雷尔德的离去所产生的影响极为巨大，包括队长德布劳内如今也已经33岁了。

虽然上场比赛他们以3-1战胜了以色列，但是这场胜利并没有多少实质的含金量，并不能有力地证明球队已经有了根本性的转变。

而且，比利时国家队内部依旧未能达成团结一致的共识，我认为内讧的问题仍然没有得到切实有效的解决。

比如皇马的主力门将库尔图瓦上个月在社交媒体上公开发文宣称，只要特德斯科一天不下课，他就永远都不会回到比利时国家队。

法国这边，上场1-3大败给意大利之后，随即遭到了法国国内各界的疯狂炮轰。

例如德尚在法国队的队友杜加里在赛前毫不客气地抨击前队长不给克劳斯机会。

法国体育十台的记者更是不留丝毫情面，严厉指责德尚在国家队主教练的位置上任职时间过长，已经严重阻碍了球队的发展进步。

真可谓是墙倒众人推，法国国内要求德尚让贤的呼声愈发强烈、日益高涨。

但是，法国足协主席杜普拉兹对此给予了坚决而强硬的回击，他表示德尚唯一的过错仅仅是在新闻发布会上吐了口水。

尽管批评的声音犹如雷鸣般震耳欲聋，但是德尚仍然明确表态，自己希望能够分散上场时间，让尽可能多的球员获得首发出场的宝贵机会。

如今的德尚已然处在即将下课的边缘，然而他依然坚决地表示要对球员进行轮换，让尽可能多的球员能够上场亲身感受比赛的氛围。

我对德尚的高情商表示由衷的钦佩与敬佩。

一般人处于这种艰难时刻，肯定会毫不犹豫地派出最强阵容试图扭转劣势颓势，至少也得为自己的饭碗多加考虑。

但是对于德尚来说，这些通通都无关紧要，他对法国队的深沉热爱远远超越了对自身名声的在乎。

年事已高的他早就将功名利禄之类的东西看得通透，在他的眼中，这种并非至关重要的欧国联比赛成绩，显然比不上锻炼年轻球员来得重要，即便遭受责骂也毫不在意，让年轻球员获得首发机会，为法国队储备优秀人才才是重中之重。

相反，特德斯科就丝毫没有这样的高远想法。

他与德尚最大的不同之处在于，他更多地是为自己的名声进行考虑，而德尚则是全心全意、真心实意地为法国队的长远发展着想。

毕竟欧国联这种比赛并非具有决定性的重要赛事，输几场球被骂的是自己，但让出场次数少的球员得到锻炼才是根本所在。

即便现在法国国内的舆论环境如此恶劣不堪，真不知道法国队的球员是否能够深切领会德尚的良苦用心。

上场比赛，德尚在新闻发布会上提及次数最多的就是伤病问题，他坚定地认为那些容易因疲劳而受伤的球员都迫切需要得到精心的呵护与照料。

可以清晰地看出，德尚自始至终都全心全意地在为球员着想。

倘若再输球的话，德尚恐怕就要被愤怒地骂下课了，但凡法国球员还有哪怕一丝一毫的良知，也绝不应该消极对待比赛。

按常理来说，德尚为球员处处考虑，球员也理应替德尚着想，这种默契应当是发自内心深处的，和一般主教练主动给球员们打鸡血的方式截然不同。

从这个独特的角度来看，德尚还是更胜一筹、技高一等。

这其中的道理就如同我们在学习时主动学习和被动学习的差异，主动学习的效率往往要远远高于被动学习。

指数分析显示，相关机构认为主场作战的法国队具备2档优势。

法国队上轮遭遇惨痛大败，上路的区间值却不算很高。

在我看来，这个档位对于法国队的优势明显被严重低估了，欧洲杯中立场时法国给到2档高区间，现在主场却只是2档低区间。

从天道的角度来审视，我认为法国队是占据道理的，或许也只有我和法国足协主席杜普拉兹能够真正明白德尚的一片苦心了。

法国队即便是替补球员也是人才济济，之前他们在欧洲杯小组赛中的状态极为糟糕，面对比利时队时才刚刚止住颓势。

本场比赛法国队属于哀兵之态，轮换球员我认为是绝不敢有丝毫懈怠的。

德尚拼命争取下来的机会，他们理应好好珍惜、牢牢把握。

法国胜，2-0、4-1、2-1。