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第245章 李世民又对李承乾坦诚了（第6页）

李承乾行叉手礼道：“多谢父皇教诲，儿臣必定铭记在心！”

……

陈平安也在教导着陈云烨。

已经八岁了。

读书识字基本上没有问题，还能写的一手好字。

陈平安所写的毛笔字，一开始，可以说中规中矩，而如今，也颇有笔锋。

他找来了不少字帖，甚至是还有一些名人的真迹。

毕竟，这时候还是很好弄到手的。

什么王羲之、王献之、欧阳询、虞世南、薛稷等人，也都能找到。

最后，陈云烨选择了欧阳询的字帖。

前世的八岁孩童要学那些知识点？

陈平安也是检索了自己二年级的记忆，然后慢慢地找寻，最后还真的记得大部分。

基础运算、图形与几何、面积与周长、初步乘法、数量关系、角的进一步认识、初步除法、图形的变换、混合运算、质量单位这些都是二年级要学的数学内容。

同时，还有自然科学、音乐、美术、体育等。

对于小陈云烨来说，首先就是文韬，这个还是以陈平安讲述的史记为主，再加上一些浅显的道理。

然后就是数学、自然科学、物理基础知识为主要学科了。

每天也有放松的时候，带着陈云烨、陈云菱二人一起采采风、画个山水画什么的。

锻炼身体也是必不可少的。

虽然陈平安感觉自己的身体似乎比前世还要强壮，九年了，也就几次不痛不痒的小病，感觉自己的身体应该是被那青铜门加强了，但是这锻炼身体还是依然坚持着。

毕竟，他的身体强壮，敬晓月、吴依依、陈云烨、陈云菱等人的身子骨没有被青铜门加强啊！

他们需要锻炼。

“面积和周长算是两个不同的概念，却能够形容同一个物体。”

“比如我们家的宅院，东西南北四面墙，围起来就是这宅院的周长。”

“这个周长也是我们绕着四面墙走一圈的路程，是长和短。”

“而面积就是这整个宅院有多大……。”

面积和周长所用到的地方实在是太多了。

将作监的那些工匠学了之后，对于如何造船，也有了更多更好更先进的想法。

以前，他们也不是不明白这两个概念，也不是不会算。

但是陈平安讲述之后，他们对于这两个概念的理解也就更深刻，更加系统化和数据化。

这就是陈平安为何要教他们数学的原因。

学会数理化，走遍天下也不怕。

而数学是创造灵感的源泉。

“阿耶，我学会了，我算出我的卧房的面积和周长啦！”

陈云烨扬起手中的纸张，高兴地叫着。