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第三章 174节（第1页）

农村人很讲究的是人情，陶宽妈也是农村人，在她看来秦老师对陶宽好，陶宽也帮了秦老师的忙，陶宽做错什么秦老师都该网开一面，只要是没有很过分的事，秦老师都不应该把陶宽处罚，即使是处罚陶宽，也得比其他同学要轻很多。

陶宽今天是因为帮着你秦老师抄写试卷，这才造成陶宽回家晚，陶宽去学校，肯定会迟到，陶宽妈就想秦老师不会过于得认真吧。

陶宽妈的想法只是建立在人情世故的惯有的基础上的，至于陶宽会不会真的会迟到还另说。

陶宽妈关心的是陶宽迟到的事，家里另外的一个人——陶宽爷爷则关心的是陶宽刚才说的所谓的理想。

在陶宽爷爷看来，理想这个东西有些缥缈，年轻时候的陶宽爷爷跟着村子里的人外出做事，倒是很辛苦，能有自己的一亩三分田，不用外出做事就是最大的理想，随着时代的进步，解放来了，自己的理想很快就实现了，心里不能不说的开心，等到自己的儿子——陶宽爹出生，又担心陶宽爹没有一个稳定的饭碗，后来又在别人的帮助下学了手艺，挣着一份工钱，自己儿子挣到的钱自己虽然从没有过手，但陶宽爷爷知道：陶宽爹每年挣到钱不少，至少在银井湾这样的农村里来说，不会太少，不然陶宽爹不会让陶磊和陶宽都去读书。

那年陶磊去读书，陶宽也跟着去了学校，在陶宽爷爷看来，纯粹是花钱的事，自己并不赞同，但陶宽爹还是决定让陶宽跟着陶磊去完小读书，至少有个伴。

现在陶宽居然敢说自己的理想是学医，陶宽爷爷倒有些惊讶了。

自古以来，学医的人至少是大户人家的孩子所能去想的，自己认为自己的儿子——陶宽爹的一门好手艺，肯定会会传给陶宽或者是陶磊，子承父业在农村里最好的诠释。

陶宽爷爷还是觉得陶宽有些心大，虽然只是理想，但也能看出陶宽比陶磊来得更玄乎，不切实际，很多事情凭空想象，没有陶磊更踏实。

陶宽妈回转身来收拾桌子，陶宽爷爷也就对着陶宽妈说：孩子大了，懂事了，我们做家长的也得学学孩子，不能落后。

陶宽妈听着陶宽爷爷的话，笑着说：陶宽的话触动你了，这不只是说是理想吗？理想理想，只是想想，还远着呢。

陶宽妈一遍整理桌子上的碗筷，一面对着陶宽爷爷说。

陶宽妈心里清楚，自己的二个孩子，就算陶磊身体差，要不了几天就得往卫生所去送，一直到陶磊自己能做事了这才慢慢有些好转。

但陶宽就不同，陶宽几乎没有去过卫生所。

陶宽爷爷听着陶宽妈的话也就慢慢得说开了：做医生不比做官，做医生是积德，是家里的祖坟冒烟的事，同一个村庄出去的，一个做官，一个做医生，时间长了，做医生的就比做官的更让人尊敬。

陶宽爷爷说这话的时候，心里还是很有感触的，陶宽爷爷虽然没有读太多的书，但经历的事不少，社会经验不差。

有时候都听别人谈论着医生的好事，且不说救人一命胜造七级浮屠，即使是帮着别人解除了痛苦也不是一般人所能做到的。

陶宽爷爷的认知种就有一个说法：一流举子二流医。

这是旧社会三教九流的说法，这样的说法在那个时代是经典，万般皆下品，惟有读书高。

读书了才有功名，才能得到社会的尊重，但不是每个读书人都会出去做官，不能做官，能做个好医生也不错，甚至在一定的程度上做医生会比做官更让人尊敬。

陶宽妈听着陶宽爷爷的话，心里也觉得陶宽能想到去做个医生还是比其他孩子要强。

陶宽妈附和着陶宽爷爷的话，也就端着碗筷去了厨房，说说也得做事，最简单的碗筷不洗，晚上就没有碗筷吃饭。

陶宽妈进了厨房，陶宽爷爷也就没有了可以说话的人，陶宽爷爷现在也不能吸烟了，最多的就是去巷子里坐坐，和银井湾里其他人聊聊天，听听他们的牢骚。

到了厨房里的陶宽妈，心里也还是没有放下陶宽的话。

陶宽妈想着自己带着陶磊去卫生所的事来，心里就有些堵，陶磊太瘦弱了，真要是陶宽和陶磊一样的瘦弱，自己就有些吃不消了，但幸好的是陶宽并没有从陶磊手里接过身体不好的延续，反而逆转过来。

自己也没有在陶磊和陶宽面前说过他们儿时的情况，但自己心里更多的认定陶家即使要有人去学医，做个医生，也是陶磊比较合适，陶磊去卫生所的次数太多了，也更合适陶磊的性格。

陶宽妈这样想着，也就把手里的碗筷洗得差不多，这才走出厨房，去菜地看看。

陶宽倒很幸运，自己急匆匆得赶到学校的时候，却让秦老师抓了个差，让他去另外一个学校去拿份试卷来，秦老师这次需要的试卷对于陶宽和同学们来说还是有些分量的。

既然是有了差事，也就没有迟到的说法，也许这样的机会不是每个同学都能有的，即便是秦老师想让其他人去，倒也不如让陶宽去，在这个方面，秦老师还是很信任陶宽的。

陶宽领了差事就去了另外一个学校，且不说一路上的口干舌燥，陶宽的二条腿也有些疲劳，在下午课快结束的时候，陶宽拿到试卷回来了，秦老师还是挺满意的，也就没有安排陶宽接着抄陶宽自己刚拿来的试卷，而是让陶宽先回家去，等明天再说，这也就免除了陶宽迟到的处罚。

陶宽虽然觉得自己很累，但只要是秦老师安排的事，陶宽都很愿意去完成。

以至于陶宽在后来参加工作了，也还是对秦老师有所好感，感谢秦老师那段时间对自己的栽培，让陶宽在升初中的时候有个结实的基础，也就是有了这样的基础，陶宽在初中时候比较轻松得完成了自己的初中课程。