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第552章 古人的智慧（第3页）

结果现在李赫然竟然还要创办一所新的学堂，的的确确让赵平有些疑惑。

“因为学生们的接受能力不同，理解能力也不同。”

李赫然说：“比如我现在所教的那些学生，有些勉勉强强能写出自己的名字。”

“而有些人不但能熟练默写常用的千字篇章，还能自己写文章，甚至就连四则运算，也都能熟练的掌握。”

“所以我就打算再创办一所学堂，把这些聪明的人给单独挑选出来，重点培养。”

“以他们的学习能力，恐怕用不了多久，就能出师。”

“到那个时候，直接就能派遣到不同的岗位。”

“或教学，或当账房等等之类的，都能很好的应对。”

“若是跟着其他人一起学习，倒是有些影响其他学生的学习劲头，还有些耽误他们自己的学业。”

“先生，你觉得呢？”

额！

赵平被惊住了。

这是什么？

妥妥的重点班啊。

甚至是奥数班。

就像是前世的一部电影，少年班。

专门把一些智力超群之人收拢到一起，着重培养，让他们早日成才，为国家效力。

李赫然竟然也懂得这些。

由此可见，古人并非愚不可及，只不过是缺少了引导。

只要给一个大致的方向，他们能想到的东西比赵平这个穿越者想的还要全面。

赵平不得不佩服李赫然。

把这些学生区分开，一是能激发那些“慢班”

学生的积极学习的兴致。

另外一方面，也能因材施教。

让那些表现优异的学生，早日成长到挑起重担的地步。

“允了。”

赵平不假思索，直接就答应下来。

“还有别的事情吗？”

赵平又问。

“还有一个问题。”

李赫然说：“我教的这些班级当中，有一个特别出色的学生，我想为先生推荐一二。”

“谁？”

赵平来了兴趣，“哪里出色的？”

“钱多宝。”

李赫然说：“他是钱家旁系的子嗣，在算筹这一块有着出乎常人的理解能力。”

“只教了这么一段时间，你编纂了那本教材，已经被他全部学完了。”

“先生能把他安排在钱六身边，当钱六的副手吗？”