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第109章 奇怪的情绪（第3页）

“没事，只是最近遭遇了不少意外之事，有些疲累。”

“那就好，切记不要勉强自己。”

“嗯，殿下也是，不必为战事过于忧心。”

“好。”

二人陷入了尴尬的沉默中，但这份沉默里，却隐隐藏着一种说不清道不明的暧昧。

似乎这一面镜子的两头，都在等着对方先开口。

…………

太阴星君盯着镜子，见对方迟迟没有下文，终于是主动问起了自己最关心的事情：

“对了，这个镜子十分奇妙，居然可以相隔万里进行神魂对话。

我感觉其中有些法阵在运转，你是怎么做到的，可否赐教？”

对面很快回了过来：“哦？殿下你对阵法一道也感兴趣吗？”

“嗯，正好最近接触到了一些，便想学习学习，技多不压身嘛。”

对方听到这话，很大方地开始讲解：“哦，这样啊，那你可问对人了！

我这个‘千里镜’虽小，却是一件集阵法之大成的法器，里面一共含有四种阵法组合，分别是‘聚灵’、‘传送’、‘镜像’和‘显影’，然后……”

顾安的话源源不断地从镜中传来，他详细地讲解了千里镜的设计思路、阵法结构、组合顺序与设计制作中遇到的难题和解决方法，几乎是手把手教了对方一遍，没有一点藏私。

太阴星君听得美眸之中异彩连连，经过顾安的讲解，她终于弄清了好几个一直困扰她的问题。

原来这法器中居然有四重法阵，难怪她一直想不通这镜子到底是怎么运转的，她从一开始就想错了！

太阴星君又连忙问了几个一直想问的深奥问题，镜子对面也是很爽快地一一解答，毫无保留。

就这样，双方你一个问题、我一场解答地聊了起来，太阴星君完全沉浸在自己喜欢的领域里，徜徉于知识的海洋中。

她像个求知若渴的学生，在全新的、充满奥妙的世界里如痴如醉地汲取着营养；他像个诲人不倦的老师，也仿佛回到了自己心爱的讲台，不断耐心细致地讲解着自己所掌握的阵法知识，知无不言言无不尽。

顾安的授课天赋又一次完美地发挥出来，那些深奥而枯燥的知识在他的拆解、讲述下，变得极为清晰而通俗易懂，他时不时还会加入一些生动有趣的例子，设置一些引导性的提问，让自己的学生完全进入良性节奏中。

太阴星君不仅充分打开了对阵法一道的新思路，解开了诸多困扰自己的陈年桎梏，也时不时被他逗得咯咯直乐，就像是个无忧无虑的傻子。

那些什么瀛洲岛的破事，早被她抛到了九霄云外，再也不是什么值得费心去烦神的东西了。

时间就这么一点一滴地过去，两人竟在不知不觉间从前一天的傍晚聊到了第二天的破晓时分。

不光是太阴星君，就连顾安也发自内心地感到愉悦，他觉得镜子对面的“三太子”

，简直就是他梦寐以求的学生。

她不是华清那种什么都听老师、百依百顺的“乖学生”

，而是真正有自己的想法、对知识有渴望的“好学生”

，她不仅愿意认真倾听，还带着自己的思考提出各种在点子上的问题。

每次顾安抛出的线索，她也都能接的住，并且会快速地顺着线索思考，找到问题的突破口。

教导这样的学生，顾安的心中也是如沁甘泉，如饮美酒，生平第一次体会到了“教学相长”

的愉悦感。

他隐隐觉得，自己跟对方不再是师生，更像是一对相逢恨晚的“知音”

。

不过，他这种“微醺”

的享受状态，很快被系统一盆凉水给泼醒了：

“宿主，我监测到你的情绪有点不对。