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第十二章 意识赠予（第1页）

他不断地鼓励自己，咬牙，坚持，你行的！

十几岁的人生中还是第一次这样竭尽全力要做好一件事，自己都快被自己感动了。

他这辈子一件成功的事都没做过，这一次，一定要在游戏中获得一个国家，把它治理好。

他咬紧牙关地激励着自己。

妈妈去世后，小雨从来没有这么认真过。

那段黑暗的时间之后他感觉掉进了无底的深渊，一直在下降、下降，以至万劫不复。

他从不渴望谁会把他拉上来，故作坚强地一个人在这陌生而荒凉的世界胡乱游走，随处停靠，任意休息，不再为任何人、任何事而难过。

现在，当他努力想做好一件事时，发现自己的潜力竟如此之大。

笔记上已经写好了一页又一页需要修正的错误、缺点，改掉一个便打个叉。

慢慢地，他发现自己没有想象中那么差，并不是老师眼里不可救药的坏孩子，他可以自律，偶尔也能做对几道有点难度的数学题。

至于课堂发言嘛，只要上课认真听，脑子跟着老师转，并没有什么难的。

按时交作业，字迹清晰工整，考试的时候审清题意再认真解答，不急着交卷，成绩也会稍好些。

这样过了一阵，各科老师竟然陆续开始表扬他，还号召大家向他学习。

噢，上学，原来没那么难。

他越来越喜欢这个游戏，喜欢这位发怒时吓人、高兴时又很慈祥的老先生，每天都想见到他，哪怕有时抽签的奖品并不理想也愿意和他多聊几句。

他就像自己的爷爷，会发火，会骂人，也会督促自己学习。

他很少再和同学们提起三省屋的事，因为没有人能走到那里，也没人能理解，理解他和这个游戏的关系，那种越来越亲密的感情让他不能自拔，每次去那里都有一种回家的感觉。

时间过得真快，转眼半年过去了，小雨已经到了32级，同学们大抵还在20级左右，只有他的级别最高，已经可以到游戏中的任意一处历险，并达到高薪高酬的地步，令同学们艳羡，不久后再触发一些情节就可以获得治理国家的资格了。

三省屋的奖励方式使他在现实中的学习成绩也有了大幅度提高，从倒数第一变成了中游的学生，每天上课也不再像上刑那么难过，能够较好地回答问题，圆满地完成作业。

当他再提笔在笔记本上写下要修改的错误时，竟发现已不像最初那样流畅顺利，瞬间便能想出一串。

终于有一天，他犹犹豫豫地写下“不再恨继父。”

但又狠狠划掉，改成“不再不理继父”

，又划掉，改成“不再把继父当成杀害妈妈的凶手。”

依然觉得不妥，于是决定到三省屋问问老爷爷。

好不容易盼着放了学，写完作业，才安心地打开游戏，毫不迟疑地直奔三省屋，老爷爷正在里面练书法，听到推门声，头也不抬地请他坐下。

“这次，你用改正什么错误来兑换奖品呢？”

“爷爷……”

小雨欲言又止，他不知道该怎样描述。

关于妈妈和继父他从来没向任何人说起过，因为这无异于揭开他那陈年的伤疤，亲眼看着鲜血再次喷涌而出，逼着自己体会那种无法承受的钻心之痛。

“慢慢说，我在听。”

爷爷依然没有抬头，一撇一捺认真地写着。

小雨轻轻咳嗽两声，想着第一句话该怎么说。

“几年前，我妈妈去世了，她死得特别惨……”

说到这儿眼泪已经不争气地夺眶而出，胡乱擦了两把，眼睛盯着墙上一根根棕黄色的原木，它们都在安静地听着，不表态，也不插嘴。

“是我继父害的，我继父人并不坏，他是个书呆子，就知道搞研究，我妈妈对他特别好，他设计了一款自动手术室，不知道您听没听说过……”

小雨打开了闸门，语言像洪水一样滔滔而下，他急切地表达着，句子中间几乎没有逗号，想到什么说什么，一直说，一直说，妈妈死的经过，对继父的仇恨，与继父多年的紧张关系，自己要对他进行的惩罚，等等。

“爷爷，我做得对吗？如果这是错的，我就把它当成一个错误改掉，一个最大的错误。”