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第63章（第2页）

文安喝了一口冰水，把下巴搁在手臂上，隔着玻璃跟它面面相觑。

等嘴里的疼痛和灼热感消失，方夜就来了。

博士毕业后，方夜在外国语大学的语言学研究所工作，方向仍然是社会语言学。

她笑着跟文安打招呼，从包里拿出了几个绘本。

“我有同学在出版社，他们买下了LeoLionni的版权，”

方夜把绘本递给他，“这是他们的样书。”

文安雀跃地接过来，看到封面就“哇”

了一声，这两天的焦躁和不适消减了许多：“谢谢。”

绘本界的大家有很多，但LeoLionni始终是文安的最爱。

水墨画质感的视觉艺术，短小精悍的故事，像一抹绚丽的焰火，给文安的阅读世界带来了色彩。

文安抱着绘本，露出明亮的笑容。

“那我们开始吧。”

方夜说。

余教授的教育准则是，学生的身心健康永远在学习内容之前。

只有学生感受到老师的关心，老师获得学生的信任，教学才能事半功倍。

所以每节课上课前，方夜会首先询问他的近况。

“最近过得好吗？”

好像她是文安的心理医生。

平常，文安都会直接说学习上遇到的困难，或者直接摇头。

但今天他犹豫了。

方夜看着他，露出震惊的神色。

“有特殊情况？”

文安用手支着下巴，陷入了沉思。

想了一会儿，还是摇了摇头：“没什么，就是觉得有点奇怪。”

“哪里奇怪？”

“就是……”

文安犹豫着，含糊地说，“就是心里有点乱，一会儿高兴，一会儿烦，又不知道为什么。”

方夜忽然深吸了一口气，激动地握住他的肩：“我终于等到这一天了！

我还以为不会来了呢！”

文安被她晃了晃，脑子又开始糊了：“什么？”

“宝贝，”

方夜郑重其事地看着他，“你到青春期了呀。”