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第35章（第2页）

饭桌上裴砚打了好几个哈欠，眼泪把视线都模糊了好几次，再看对面的应叙，端端正正的坐姿，一丝不苟的发型，完美的一张脸，一个哈欠也不打。

凭什么？明明是同时睡也是同时起的，而且按理来说是应叙更累一些吧！

“今天按时下班吗？”

应叙突然问。

“咳。”

裴砚收回自己乱七八糟的想法，“按时下班吧，周五要开会，可能晚一点。”

应叙只是点点头，没有多余的话。

裴砚又问：“你呢？今晚回家吃吗？”

问完了又觉得这问题不好，应叙不是普通的打工族，最近要不要加班心中有数，比如上次那种临时的会议，或者其他情况，不确定性太大，于是又自己接话，“现在也不好说，等晚上我再问你吧。”

周五不光学生兴奋，老师其实也是兴奋的。

课上到下午，同办公室的老师下课回来，神秘兮兮地问大家知不知道这周的处分表上都有谁。

学校每周五都会贴出来一份处分表，上面基本上都是一些鸡毛蒜皮的小事，比如谁没穿校服，谁升旗的时候交头接耳，谁在自习课上大声喧哗之类的，老师们一向是不关心这个的。

裴砚没参与进这个话题，听着同办公室两个老师聊天。

“谁啊？犯什么大事了？”

“路任行，你知道他吗？”

“他啊，我知道，天天到处混，没人管得了他。”

“看来你不知道。”

“啊？还有什么事？”

“咱们副校长姓什么？”

说这话的时候声音明显降低了许多。

“姓……我去，这关系啊？我都不知道，你们都知道啊？难怪没人管得了他。”

“哎呀，你小点声！”

裴砚这才抬头：“路任行上处分表了？”

那老师一脸八卦：“是啊，罚得不轻呢，留校察看，真叫人想不到。

你说咱们当老师的，从不轻易评判学生好坏，但我听说他事儿真不少，校外敲诈勒索都干过，好几个学生反应过。”

另一个老师问：“好几个学生反应也不处理啊？”

那老师耸肩：“怎么处理，谁敢处理。”

裴砚又问：“处分理由是什么？”

那老师撇嘴：“行为不端，跟没说一样，还是留面子了呗。”

下午开会，主任也提到这点。

无论是班主任还是任课老师，都要多关心学生的生活，学生有大部分时间都在学校里，咱们学校应该尽到更多的责任，也应该让学生们更加信任老师，有些话不能等着学生主动开口说，我们要开口问。

类似的话说了一箩筐，今天的会比往常都要多出来半个多小时，开得人昏昏欲睡。